简介：摘要：本文主要研究建筑工程成本控制与经济效益评估的相关问题。通过对建筑工程成本控制与经济效益评估的现状进行分析，探讨了成本控制和经济效益评估在建筑工程中的重要性以及面临的挑战。结合实际案例，提出了提高建筑工程成本控制和经济效益评估的方法和建议，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：施工项目竣工验收是确保建筑工程质量和安全的重要环节。竣工验收过程中，对已完成的建筑项目进行检验、测试和评估，以确定是否符合相关标准和规范。竣工验收也是保证建筑项目交付使用前的必要程序，对于保障使用者权益和社会公共利益具有重要意义。

简介：摘要：随着新一轮数学课程标准的敲定和实施，革新教学方式，创新教学模式已成为当前教育界热议的话题。传统数学教学过程中，部分教师由于自身教学观念落后，在实际教学过程中，习惯以“一刀切”“满堂灌”等教学方式为主，这种教学模式下，学生只能被动的接受知识的灌输，严重扼制了其学习天性，虽学习成绩有了一定的提升，但是其思维水平以及精神品格并没有得到有效的提升，严重不利于学生的学习发展。而在教学过程中构建“自主、合作、探究”教学模式，能有效释放学生的学习自主性、积极性，对于发展学生的关键能力和创新精神有积极的促进作用。下文笔者以建构“自主、合作、探究”教学模式为切入点，针对如何提升数学教学质量提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

简介：摘要目的探讨诺雷德联合他莫昔芬内分泌治疗对早期乳腺癌雌激素(E2)、胰岛素样生长因子1(IGF-1)、E-钙黏蛋白(E-cadherin)表达及预后的影响。方法2010年2月至2016年1月我院和华中科技大学同济医学院附属同济医院收治的285例Ⅰ~Ⅲ期HR+乳腺癌患者按均衡随机化方法分为对照组和研究组，除常规手术和化疗外，对照组140例给予他莫昔芬(TAM) 5年内分泌治疗，研究组145例给予卵巢功能抑制(OFS)+TAM 5年联合内分泌治疗，分别于术前、内分泌治疗2年后、内分泌治疗5年后检测血清雌二醇、IGF-1、E-cadherin水平，同时观察两组患者5年无病生存率和总生存率，并采用χ2检验、Spearman相关性分析法进行统计分析。结果两组乳腺癌患者术前血清E2、IGF-1、E-钙黏蛋白水平比较差异均无统计学意义(P>0.05)。内分泌治疗2年后，研究组患者血清E2水平[(77.16±7.44) pg/ml]明显低于对照组[(94.13±9.26) pg/ml，P<0.05]；研究组患者血清IGF-1水平[(59.90±6.24) ng/ml]明显低于对照组[(83.62±8.15) ng/ml，P<0.05]；研究组患者血清E-钙黏蛋白水平[(6.11±0.73) mg/ml]明显高于对照组[(4.78±0.55) mg/ml，P<0.05]。内分泌治疗5年后两组患者E2、IGF-1、E-cadherin水平差异均有统计学意义(P<0.01)。对照组5年无病生存率(DFS)为94.3%；研究组5年DFS为94.5%；两组之间差异无统计学意义(P>0.05)。对照组5年总生存期(OS)为100%，研究组患者5年OS为100%，两组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论诺雷德联合他莫昔芬内分泌治疗可以显著降低早期乳腺癌E2、IGF-1水平，并提高E-cadherin，有利于降低肿瘤复发风险。

简介：摘要目的检测三阴乳腺癌(TNBC)中长链非编码RNA-HOX转录反义RNA(HOTAIR)表达，并探讨HOTAIR对TNBC发生发展的分子调控机制。方法收集64例2016年1月至2019年7月东莞市人民医院乳腺科手术治疗TNBC癌及癌旁腺体组织，以实时定量荧光聚合酶链反应(qPCR)检测HOTAIR表达，比较其在癌及癌旁中表达差异，并分析其与病理分期的相关性。在TNBC MDA-MB231细胞株中以小干扰RNA下调HOTAIR表达，以siControl为对照组检测对细胞增殖能力和凋亡的影响。进一步研究下调HOTAIR表达对于多梳蛋白复合体2(PRC2)核心亚基Zeste基因增强子同源物2(EZH2)表达的影响，应用SPSS 19.0统计软件分析，组间差异采用t检验。结果与癌旁组织比较，HOTAIR在TNBC中表达明显上调(0.71±0.10比0.50±0.06，t＝ 20.286，P<0.01)，差异有统计学意义。且HOTAIR在晚期TNBC组织中的表达明显高于早中期(0.78±0.05比0.64±0.07，t＝8.625，P<0.01)，差异有统计学意义。MDA-MB231细胞中以小干扰RNA(siRNA)沉默HOTAIR或EZH2的表达均引起细胞增殖能力下降、细胞凋亡增加。HOTAIR沉默表达后，EZH2表达明显下调，而下调EZH2 RNA对HOTAIR表达无影响。结论TNBC中HOTAIR表达明显上调，与不良预后相关。TNBC中HOTAIR可能通过调节PRC2复合物核心蛋白EZH2表达发挥生物效应。

简介：

简介：摘要随着新能源电动汽车的出现，国家对于加油加气站施工建设的安全性也给予了很高的重视度，并针对性的制定出一套完善健全的施工设计规范，要求在原有设计方案的基础上增加电动汽车充电设施，以便在满足电动汽车安全充电需求的同时，使其整体运行功能提升到最大化。本文也会通过实际案例，对加油加气站如何合理增设电动汽车充电设施，提出一些相对应的设计意见和建议，以便相关人士参考。

简介：摘要随着近几年我国燃气管道工程的不断发展，各种新型的燃气管道施工技术也开始应运而生，这其中，尤以PE燃气管道施工技术的应用最为明显，其不仅能够切实的提高燃气管道工程的建设质量，而且还能提升燃气管道运行使用的稳定性和安全性，因此，对该技术的具体应用要点进行深入分析，很有必要。本文也会针对该技术的应用优势以及技术实施要点进行着重探讨，以便相关人士参考。

简介：物理是学生进入高中以后必须学习的一门科目,并且对学生思维逻辑的发展有很大的影响。但也正是由于高中物理存在着一定的难度,使学生不会主动的学习物理,也让学生学习物理的态度变得消极。此外,高中物理教师的教学也存在着一些问题,导致学生物理学习的状况并不理想。因此,现阶段如何构建高效的物理课堂成为了教师教学的重中之重.

简介：死刑复核程序作为刑事诉讼的一项特别程序，在保障正确适用死刑，纠正和防止发生失误方面发挥了重大作用。然而，目前的立法和司法实践中，这一程序仍然明显的问题，有待于进一步研究和完善。本文就我国目前的立示和司法实践中有关这一程序存在的问题及解决办法进行有益的分析和探讨。

简介：强制措施作为专门机关所适用的限制或者剥夺被适用者人身自由的强制方法，其性质是程序性保障措施。其本身不是侦查手段，更不能将其作为获取犯罪嫌疑人、被告人口供的工具。强制措施与人权保障关系密切，适用强制措施时，既要考虑其程序保障性，同样要考虑对犯罪嫌疑人、被告人的人权保障性，使两者维持基本的平衡。

简介：随着教学改革的深入,我们体会到:只有重视以学生为主体的学习过程,才能提高教学的效益。一、培养学生主动参与学习过程的兴趣。兴趣是学生�