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课程游戏化幼儿自主学习实践探析

作者：章燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-27
出处：《教学与研究》 2022年第20期
机构：浙江省乐清市柳市镇象东幼儿园 325604

简介：摘要：自主游戏的过程就是幼儿发现学习的过程，在自主游戏中，幼儿的情绪得到释放，需求得到满足，积极性、主动性、创造性得到发挥。幼儿园课程教育游戏化就是要将教学内容融入幼儿的各项游戏中，发展幼儿智力，培养幼儿良好情感，利用游戏的趣味性激发幼儿的学习欲望。但在游戏化课程推进与实施的过程中，会出现一些不可忽视的问题，本文结合实际教育教学谈一谈自己的一些看法，以供参考。
标签：课程游戏化幼儿自主学习习惯实践

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发掘信息化教学优势,打造新形态初中数学课堂

作者：章燕
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-05-10
出处：《教育学文摘》 2021年第04期
机构：湖北省武汉市杨园学校湖北武汉 430000

简介：摘要：初中对于中学生来说是一个非常重要的阶段，相比较于小学而言课业多了，不同科目的增加给学生带来了思想上的紧迫感，数学一直以来都是整个初中课堂教学过程中比较重要的一部分，在新课程改革背景下，积极发掘信息化教学的相关优势，结合学生实际学习情况，为学生提供优质的教学课堂，进一步的提升学生对于数学的学习兴趣打造出新形态的初中数学教学课堂。
标签：

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