简介:摘要随着网络、移动通讯技术和开放互动性社交媒体的全面发展及普及,学生学习的模式在悄然地发生变化,由传统的课堂学习向自主化学习、移动化学习、个性化学习、碎片化学习转变。职业学校的学生具有课余时间多、喜欢用手机上网接触新知识、不喜欢待在教室上课等特点,因此,让职校生进行微学习显得尤为重要。
简介:摘要:红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,是我党在革命时期、社会主义探索与改革时期凝聚的精神力量,不仅是我国精神文明建设的基石,更是引领广大人民群众坚持中国共产党的领导、奋发进取、团结一致的精神航标。习近平总书记在多次会议上反复强调要传承与发扬红色基因,党中央也提出加强“四史”教育、爱国主义教育等要求。中学要积极响应党的号召,国家的呼唤,积极突进红色文化与教育教学的纵深融合,培养出社会主义理想信念坚定、具备高度爱国情怀的社会主义接班人与建设者。基于此,文章从红色文化资源对中学生德育的重要价值出发,结合实际教学经验,对红色文化与中学生德育的思考与实践探究红色文化资源在中学生德育中的创新教育模式。
简介:摘要:在信息时代,高素质、高精尖的计算机人才在人才市场上愈发有竞争力。中职学校计算机专业的主要任务是培养与输送能为社会所用的计算机人才。现代学徒制是由学校、企业共同构建和实施,并通过以师带徒的方式培养学生职业实践能力的一种新型人才培养模式。现代学徒制融入中职计算机专业教学,有助于推动计算机专业的课程改革,增强中职学校的教育能力,以培养出更多、更优秀的高素质计算机人才。基于现代学徒制的重要性,中职学校要充分分析现阶段人才培养工作存在的不足,并在明确现代学徒制的功能和作用的基础上,将其合理与计算机课程进行融合,为学生提供实践和发展平台,让学生能够在校企联合背景下实现理论知识增加、实践能力增强,从而使学生在人才市场上具备良好的职业竞争力。