简介：摘要：目的：研究足月黄疸新生儿接受光疗治疗效果的影响因素。方法：于足月黄疸新生儿中随机抽取50例，均接受光疗治疗，根据治疗效果划分为成功组（38例）和失败组（12例），对比两组患儿相关指标分析影响治疗疗效的因素。结果：治疗成功组患儿HGB（158.21±12.38）g/L，PCV（47.54±5.19）mg/L，均高于治疗失败组[HGB（136.21±10.31）g/L，PCV（40.23±7.86）mg/L]（P＜0.05）；两组Apgar评分、出现黄疸时间、光疗时间、宫内窘迫率、AST、ALT、γ-GT之间均未见显著差异（P＞0.05）。结论：光疗是治疗新生儿黄疸的主要治疗方案，HGB水平低、PCV水平低是影响光疗治疗效果的危险因素。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展，社会对创新人才的需求越来越迫切，高校也面临着创新人才培养模式改革的重大任务。本文通过对民办高校创新人才培养模式进行分析，提出民办高校要以“双创”教育为抓手，以学生为中心，构建“以能力培养为主线、以素质提升为目标、以创新创业活动为载体”的创新人才培养模式，实现学生创新思维、实践能力和创业能力的全面发展。

简介：【摘要】目的：为了探究小儿消化不良病症中肠炎宁颗粒的治疗效果。方法：选取2020年3月到2021年7月诊治的60名消化不良的儿童，根据数字表法分为两组，每组30名。对照组服用西药酪酸梭菌二联活菌散，研究组服用肠炎宁颗粒，对比二者临床症状好转情况与治疗效果。结果：经过治疗干预后，研究组患儿腹胀、腹痛、腹泻、大便性状好转时间均短于对照组，且治疗总有效率达到96.67%，超过对照组的73.33%，二者差异具有显著性，P＜0.05；结论：对于消化不良患儿来说，肠炎宁颗粒的服用能够有效改善临床症状，具有清热利湿、行气的疗效，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析盐酸氨溴索＋阿奇霉素在小儿肺炎临床治疗中的效果。方法：选择86例肺炎患儿，采取相同的常规治疗干预，随机分组后对比组实施阿奇霉素治疗，观察组则在阿奇霉素的基础上联合使用盐酸氨溴索，评估疗效。结果：观察组患者的治疗总有效率高于对比组，且各项临床症状消失时间优于对比组（P＜0.05）。结论：盐酸氨溴索＋阿奇霉素满足小儿肺炎的临床治疗需求，联合用药模式可以促进患儿康复，其优势显著。

简介：摘要：目的：研究66例小儿肺炎支原体肺炎患儿在阿奇霉素联合布地奈德混悬液雾化吸入治疗下的具体疗效。方法：在本院2020年1月份至2022年1月份儿科诊治的小儿肺炎支原体肺炎患儿中选出66例，以不同疗法随机分为33例观察组（布地奈德+阿奇霉素）与33例对照组（阿奇霉素），从有效率、病症消失时间指标展开分析。结果：布地奈德联合阿奇霉素治疗下观察组患儿，有效率高于阿奇霉素单方对照组患儿，病症消失时间指标观察组患儿优于对照组。结论：66例小儿肺炎支原体肺炎患儿在阿奇霉素联合布地奈德雾化吸入治疗中疗效更强，能够及早消除病症，值得推广联合疗法。

简介：摘要：在小学数学教学，特别是高年级的数学教学中，逐步培养孩子的自学能力，激发孩子强烈的求知欲，鼓励孩子学会科学的方法进行独立的学习，教会孩子如何进行学习和思维，是小学数学教学的一项重要任务，它是孩子学习的综合能力的表现，自学能力的培养对孩子今后的学习将会起到很大的帮助作用，对孩子进入初中面对多个学科的学习做足准备。我们做教师的对学生进行自学能力的培养，对于提高学生的自主意识，提升学生的学习能力有着刻不容缓的责任。

简介：【摘要】在初中阶段的英语学习过程中，阅读理解是非常重要的考查形式，也是学生们比较容易多分的题型。它相比于其他的题型来说，阅读理解考察的知识范围比较广，对于学生们的能力要求也比较高。阅读理解题型一般包括判断题、推理题以及词义的猜测、细节题、中心主旨选择题。在做阅读题的过程中，会有很多的做题技巧和做题方法。本文就将从初中英语阅读理解的词义猜测题的解题技巧为主要内容进行探究和分析。

简介：摘要所谓的城市园林也是在社会历史发展的长河之中慢慢出现并发展起来的，起初园林设计的色彩应用是十分单一的，因为当时的人们还在考虑如何生存而顾不上考虑如何生活。但是随着我国经济的快速发展，人们的生活水平和生活质量在不断提高，从追求生存向追求生活，再向追求高品质生活的过渡过程之中，社会公众对于审美的需求也在不断地提升，对于园林设计不仅要强调符合城市规划，更为重要的是满足人们舒适生活的需求以及对色彩欣赏的要求。

简介：

简介：随着教育信息化脚步的加快,少数民族幼儿教育也受到社会的广泛关注与研究。畲族主要分布于浙江和福建两省边界。其子女的教育也备受关注。福安市坂中心幼儿园是一所宁德市级示范性幼儿园,其学生近三分之一是畲族,其在少数民族幼儿教育方面做出了许多创新性研究,本文将其在幼儿教育方面研究进行总结,以及对我国少数民族幼儿教育提供一些新思路和方法。