简介:摘要:随着社会的进步,教育事业不断改革与创新,教育质量不断提高。数学的计算能力就如语文教学当中的阅读能力一样,它的培养和提升是体现在多个层面的。受传统教学方式的影响,教师在学生的计算能力培养中总是会陷入一个死循环当中。通常教师只会针对数值的计算方式让学生对计算的过程和方法死记硬背,或者是靠刷题来提高学生的计算能力。但这样的方式,并不能真正提升学生的计算水平,反而还会让学生进入到一个学习的“怪圈”当中,不但影响了学生数学综合素养的发展,也影响了学生对数学的学习兴趣。针对目前这种现状,教师首先要更新自己的教学观念,贯彻新课实施标准,对学生计算能力的培养进行科学合理的规划。这样,才能为学生计算能力的提升给予保障。
简介:摘要:变压器是当前输配电网络中的关键工作环节,其有效稳定工作不仅仅关系到电力系统自身的安全,更加关系到其周遭环境的安全特征,因此对变压器日常运维以及故障排除工作加强分析和认知,直接关系到多方面利益。本文首先从日常的角度对变压器的运维工作展开分析,而后进一步深入,密切关注几个比较典型的变压器故障处理典型问题,对于加强该领域的认知有着一定的积极价值。
简介:摘要目的探讨微信平台管理在紫杉醇联合卡铂治疗卵巢癌中的应用效果。方法选取广东省人民医院2017年1月至2019年1月收治的采用紫杉醇联合卡铂治疗的卵巢癌患者40例为观察组,给予微信平台管理延续护理;选取该院同期收治的采用紫杉醇联合卡铂治疗的卵巢癌患者40例为对照组,给予常规护理。比较两组的化疗依从性、生活质量情况。结果观察组的化疗依从性好于对照组,按期化疗的例数多于对照组,延迟化疗的例数少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院后3个月在躯体状况、情感状况、功能状况、卵巢癌特异模块等生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信平台管理能够提高采用紫杉醇联合卡铂治疗卵巢癌患者的化疗依从性,改善患者的生活质量。
简介: 摘 要 伴随着教育信息化与信息化教育的热潮,新版高中信息技术课程标准出台,信息技术教育正在受到重视。作为信息技术教育的基础教育,小学信息技术课程由于主客观原因,课堂教学质量参差不齐。脑科学的学习观认为学习的本质是神经元之间的联系,学习的重点是知识的联系而不仅仅是知识本身,这与新课改关注学习过程与学生发展不谋而合。基于此,本文阐述脑科学的两点研究成果,结合小学信息技术学科特点,探析小学信息技术整合教学策略,包括主题课程整合,知识与生活整合,内容与现实发展整合,以期推动小学生对信息技术的学习,培养小学生更扎实的信息技术基础。
简介:摘要《语文课程标准》已经把“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”作为语文教学的总目标之一。重视古诗词教学,对培养小学生的语文素养具有十分重要的作用。在古诗词教学中,要指导学生抓重点词,读懂诗意词意;要指导学生展开想象,读懂诗情词情;要指导学生熟读成诵,读透诗心词心。
简介:摘要目的探讨高龄孕产妇妊娠与分娩中护理干预的方法与效果。方法按照随机数表法将我院收治的90例高龄孕产妇分为研究组与对照组,每组45例,对照组孕产妇按照产科常规护理干预处理,研究组孕产妇采取妊娠与分娩中综合护理干预处理。对两组孕产妇产程时间、分娩方式、并发症发生率,以及护理前后焦虑评分进行记录,并实施统计学分析。结果研究组孕产妇产程时间显著短于对照组,并发症发生率显著低于对照组,剖宫产率显著低于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);两组孕产妇护理前焦虑评分无差异(P>0.05),护理后研究组显著低于对照组(P<0.05)。结论高龄孕产妇妊娠与分娩中实施综合护理干预,相比产科常规护理干预可以更好地改善焦虑情绪,提高顺产率,缩短产程,减少并发症发生,值得借鉴。