简介：摘要：2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在新时代教育背景下，提高学生思想政治觉悟与水平，并将其与日常教学活动紧密结合尤为重要。课程思政工作是从根本上提升高校学生思想高度和综合素养的重要途径。

简介：摘要：新形势下，社会对人才的基本需求发生了变化。能够熟练掌握和使用计算机工作已成为企业申请人才的标准。计算机作为高校教学课程的重要组成部分，包括课堂教学和实践教学两个模块。然而，在计算机教学中，我们往往只注重课堂教学，忽视实际课堂教学，不利于学生计算机操作水平的提高和各种能力的增长。针对高校计算机教学现状，改进教学方法和教学体系是高校计算机课程未来发展的保障，也是高校满足社会人才需求的重要保障。

简介：摘要：《计算机绘图实训》是机械类专业的核心基础课程之一，主要学习内容为运用机械制图知识使用 Auto CAD绘图软件进行零件图及装配图的绘制。由于当前的课程体系是通过绘制习题的训练从而使学生掌握绘图命令的模式进行的，这样的授课形式可以起到学习绘图命令的目的，但是没有起到对机械制图知识的巩固与提升的作用，对于提高学生参赛的技能培养也不能起到积极的推动作用。因此，本研究针对我校《计算机绘图实训》课程的教学现状，结合我校高素质技能人才培养的需求，研发制定基于成果导向的课程标准以及项目化课程开发，将微课、云班课等信息化教学手段融入课前预习、课中探究、课后拓展等环节，以典型零件为基础实现项目化教学改革 [1]。

简介：目前，我国计算机网络正迅速普及和发展，给我们带来生活和学习工作上的便利的同时，也产生了许多安全防护上的问题。本文就对目前计算机网络的安全防护的现状进行了分析，并对此提出了加强安全防护的建议。

简介：摘要：随着大数据技术不断发展，极大地提升了人类生活品质，并与人类生活紧密地结合在一起。与此同时，大数据技术与计算机软件技术深度融合，为大数据技术未来发展提供了更大空间，但仍有许多问题亟待解决。这就要求有关研究人员要对大数据技术进行更多分析，使其在实际应用中可以更好地发挥价值。本文立足大数据背景，进一步研究计算机科学与技术的应用现状，并提出了几点发展对策，仅供参考。

简介：摘要：电脑已经变成了人类在工作和生活中进行沟通的重要的手段。电脑的正确运用可以突破常规的沟通的空间与时间的局限，保证了信息交换和收集使用的高效性。在这个快速发展的年代里，尽管电脑为我们的社会发展带来了更多的科技实力，但在我们的应用中也出现了各种各样的安全问题，比如，有了木马病毒的攻击，或是有了骇客技术的攻击等，就会对我们的应用产生了一些安全问题，而这种问题也会对我们的经济财产带来损失。在这种背景下，应当进行计算机网络的技术维修，创造一个绿色、卫生的、有利于提升电脑的使用品质的网络。

简介：摘要本文分析了我国目前大学英语的教学现状，指出了现今大学英语教学和学术英语教学中存在的问题，提出了深化大学英语教改的必然趋势将是在大学英语的初级阶段完成通用英语教学的基础上适时地纳入学术英语教学内容。

简介：摘要本文分析了我国目前大学英语的教学现状，指出了现今大学英语教学和学术英语教学中存在的问题，提出了深化大学英语教改的必然趋势将是在大学英语的初级阶段完成通用英语教学的基础上适时地纳入学术英语教学内容。

简介：摘要：提升职工食堂基础管理水平对于确保食品安全、改善职工体验、促进健康饮食、提高服务质量，从而满足职工和员工的需求，提升企业的形象和声誉。本文介绍了对企业食堂进行维修改造的综合改革措施，以提升食堂整体环境。改革包括优化食材基本目录、启动食堂管理信息系统建设、开展7S食堂创建以及加大食堂运行过程的监督。通过这些措施的实施，可提高食堂管理的效率和质量，为职工提供更舒适、安全、健康的用餐环境。

简介：摘要：在小学教育阶段，语文不仅是三大主科之首，也是考验学生各方面学习能力最多的科目。在新课改的目标指导下，小学语文教师在日常教学活动当中更加注重落实培养学生的语文学科素养，并将新的教学理念落实到教育教学中。教师应当在教学课堂中重视培养锻炼各种语文学科要素，教师和学生要明确清晰培养提升语文学科素养的重要性，相互配合，在课堂上培养锻炼各种语文学科要素，以此更好的提升学生的语文素养。

简介：摘要：在智慧课堂构建背景下教师做好小学语文课程优化工作，实质上是需要教师结合智慧课堂中具体的数字资源功能做好当前教育方式的优化，使信息技术能更全面地渗透在教育的各个环节之中，辅助教师推动课程质量的有效提升。为了在小学语文教学中实现这一目标，教师应首先对当前智慧校园体系中数字资源构成进行宏观的审视，并结合对语文学科内容与语文教学逻辑的分析从中选择契合度高的数字资源，对其进行针对性的应用策略开发工作，从而真正为小学语文课程制定具体的优化路径，为课程改革提供核心理论指导依据。

简介：摘要：教育事业的发展为初中道德与法治课堂教学活动做出了明确的要求，在初中道德与法治课堂中要加强培养学生的法治素养，全面提高初中道德与法治课堂教学的整体质量和水平。在此，文章就从《道德与法治》教学中法治教育的现状着手，对初中道德与法治教学中有效开展法治教育的策略进行深入研究。

简介：本文通过对高职税收课程教学方法进行分析,总结税收课程教学中存在的问题,并结合案例教学法,对教学策略进行确定,核心目的是在教学方法完善中,展现课程教学价值,为现代教育体系改革提供保障。

简介：任务驱动教学模式是以一个典型的工作任务为载体，教学活动在解析任务的基础上展开。任务涉及的知识是构建教学内容子集的主要依据。根据任务模块间的相对独立性、耦合性及任务进程合理搭配教学内容子集，使教学进程与任务过程紧密扣合，最终以完成工作任务为标志实现教学目标。

简介：摘要：护理礼仪与人际沟通课程是重要的人文课程，学好本课程能够使学生在未来学习工作生活中占据一定社交优势地位，在护理教学中要重视本课程并进行适当改革。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，高中语文教学逐渐强调学生的主体地位和实践能力。本文旨在探讨新课程背景下高中语文课堂学生主体参与的实践研究，通过实证分析和案例研究，提出有效的教学策略和方法，以提高学生的语文素养和实践能力。研究结果表明，在新课程背景下，高中语文课堂应注重学生的主体参与，采用多元化的教学方式和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。同时，教师应不断更新教学理念和方法，关注学生的个体差异和需求，为学生创造良好的学习环境和条件。

简介：

简介：摘要：跨校修读学分是一种新型的教学模式，充分利用和共享了各高校的优质教育资源。该文以辽宁省精品资源共享课及跨校修读学分课程《英语口译》为研究对象，从教学前期准备、混合式教学模式实施过程、实施效果及教学反思等方面论述如何构建跨校修读混合式教学模式,最终切实提高跨校修读学分课程的教学质量和教学效果。

简介：摘要：二十四节气也被称作是中国第五大发明，祖先在过去通过对太阳周年运动的观察和分析，可以精准实现对一年中时令和气候变化规律的掌握，形成了一种独特的知识和文化体系。二十四节气是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统文化的智慧，已被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。我们尝试将二十四节气融入幼儿园课程，让幼儿通过观察、体验、探索等方式，了解节气知识，传承传统文化，促进幼儿全面发展。因此，文章探索如何将二十四节气融入幼儿园课程教育中。