简介：摘要数学语言是小学数学学习的一个重要内容，又是小学数学学习的难点，如何科学运用数学语言是影响小学数学教学效果的直接因素。本文通过对数学语言及其特点的简单陈述，然后又在其基础上，自认为小学数学教师在运用小学数学语言时应注重准确精炼、形象生动、感情丰富、激活思维、风趣幽默、通俗易懂、情况多变、语言亲切八种魅力。也相信正确地运用小学数学语言可以使学生们提高对数学学习的认识，增强对数学学习的兴趣，使学生能在有效的时间里对数学的学习产生极高的效率。
简介：摘要围绕着新课程标准和素质教育的目标要求，为了培养二十一世纪合格的综合性人才，我国已将活动课程纳入了课程体系，成为课程体系的重要内容之一。小学英语活动课教学正适合了我国基础教育改革与发展的需要，顺应了时代的要求。我们学校在2004年就开展了英语活动课教学，在这四年多的教学中，我们一直在摸索小学英语活动课的教学模式和教学手段。
谈谈小学数学教师的语言艺术
小学英语活动课教学的艺术性与学生综合素质的培养
