简介：摘要：作业是学生的“第二课堂”，是学生学习的重要过程，能够给予教师学生学习反馈，帮助教师更好地进行学科知识的讲解。根据素质教育的要求，教师在新课程理念下应具有新型作业观，要学会站在学生的角度设计作业，并做到“有效讲评”，以此引导学生巩固每节课的知识内容和解题技能，并能在实践中运用所学知识。基于此，本文提出了小学数学分层作业讲评的一些具体方法，以此改善原有的作业讲评形式，使作业真正起到促进学生学习的作用。

简介：摘要：随着社会的不断创新和发展，建筑工程不断取得发展和进步，社会科技水平也不断得到提高，无论是在物理、化学、冶金领域，还是在电子、计算机等新技术领域都取得了飞速的发展。据有关资料统计，在建筑部门对焊接工艺前一半以上的钢结构，要求必须进行必要的加工。目前，随着钢结构技术的快速发展，其在建筑工程中的应用也得到了有效的发展和进步，实现了建筑工程建设形式的多样化，促进了我国经济社会的繁荣发展与稳定。

简介：【内容摘要】学生空间想象能力的培养是教学中的重点和难点。本文以学生空间观念是否及时建立，又如何进行鉴别为嵌入点，通过对三年级学生周长和面积的这两个概念的认识程度的辨析和理解，剖析学生的思维差异。进而为学生空间观念的建立和发展提出相关的教学建议。通过学生的空间想象和数与量的联系与统一，促进学生空间观念的发展。

简介：

简介：摘要：初中数学思维的养成一直以来是培养学生数学核心素养的重心，在素质教育全面深入的过程中，初中数学教学必须要不断强化实践教学，结合学生的学习反馈和心得感悟，加深学生对数学知识的理解和认知。文章基于初中数学思维养成的教学策略展开论述，探讨具体的教学模式方法，内容如下。

简介：摘要随着人类进入信息社会，科技发展越来越迅速，土木工程受到了很大的影响，其他学科和其他方面的新观点新技术，必然的也会影响到土木工程。并且为这一传统学科注入新的活力。包括控制理论，施工技术，新材料，环境工程，经济理论等等。本文主要论述了现代土木工程的设计理念及发展趋势。

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