简介：摘要学会阅读是当前小学语文教学中的一个重要目标，这部分的教学是学生使用语言的最有效的实践，可以培养学生的识字能力、对文字语句的理解能力以及对文章的归纳思考能力，是当前新课程改革下要求提高学生综合素质的体现。但是在当前的阅读教学模式下，依然存在很多问题，这些问题限制了学生的思维，没有达到阅读教学的目的，不利于学生创新能力的培养和阅读习惯的养成。本文就当前对阅读教育中多存在的问题，提出相应的教育策略。
简介：
浅谈小学语文阅读教学的实践和创新策略
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