简介：【摘要】本文系统的叙述了企业培训的重要性，分析目前企业培训存在的问题，具体说明了对存在问题的解决办法：如何转变观念、丰富培训内容、科学地选择受训者以及教学资源投入、办学方式灵活、建立科学的课程设置等。

简介：摘要：石油运输面临着多方面的风险；而风险一旦变成事故则会带来严重的人员财产损失和环境危害，所以需要石油运输企业基于业务流程开展有效的应急管理培训工作。具体要优化培训框架，整理培训需求，调整培训课程，分层次开展培训并对培训实施的结果进行全面评估。

简介：摘要：石油运输行业的特殊性使得其发展中需要进行有效的应急管理，这一领域内的企业等主体也要做好应急管理培训相关工作。本文基于具体观察、分析阐述了石油运输领域内应急管理培训的内涵，肯定了相关培训活动的开展价值。在此基础上，本文精准定位了应急管理培训中的要点，即应急意识的强化、应急知识的掌握等。与此同时，本文提出了强化制度建设基础上做好培训规划、结合常见风险事故整合培训内容等策略，旨在为这一领域内应急管理培训活动的开展提供一定参考。

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简介：摘要随着国学热潮的不断升温，国学教育逐步走进各地的小学。为了更好地让国学走进基础教育，需要从小学抓起。做好小学国学教育，需要认真分析当前小学国学教育的现状，充分认识国学的当代教育价值及其重要意义。本文对小学国学教育的现状进行了探讨分析，并论述了小学国学教育任重道远。

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简介：本文结合汉语作为第二语言教学的实际探讨了语言教学中的人文教育因素，文章提出，第一语言教学与第二语言教学有一个共同点，即都与人文教育分不开，语言的基本属性体现在工具性与人文性两个方面，教学中哪一个方面都不能偏废，语言教学具有得天独厚的人文优势，语言教学的目标是培养包含丰富社会文化的语言交际能力，并在语言训练中注意培养学生思维的严谨性和创造精神。

简介：摘要：本文旨在探讨健康教育档案的收集、整理与利用的重要性和方法。健康教育档案是个人健康管理的重要组成部分，对于提高公众健康意识，预防疾病，促进健康生活方式的形成具有重要作用。通过对健康教育档案的有效管理和利用，可以更好地服务于个体和社区的健康需求。

简介：摘要小学阶段的语文教育是我国教育体系的重要组成部分，良好的小学语文教育可以使学生受用一生。小学语文教学是基础教育的基础，联系着千家万户，关系到祖国的未来。本文深入研究我国小学语文教育的现状及存在的问题，并就这些问题提出几条合理化建议。

简介：摘要：本论文探讨了在幼儿园教育中应用游戏化学习活动的重要性和效果。游戏化学习活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能促进他们的认知、社交和情感发展。通过分析相关文献和实践案例，本文总结了游戏化学习活动的设计原则和实施策略，并提供了一些建议，以帮助教育者更好地在幼儿园教育中应用游戏化学习活动。

简介：摘要随着当前世界医学模式已由生物模式向生物—心理-社会模式，传统医学人文教育缺失的弊端也已显现出来，为了改变医学人文教育的现状，就必须积极探索解决医学人文教育的有效途径，来满足培养合格医学人才的需要。

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简介：摘要：高品质的学校离不开高品质的德育教育，而高品质的德育离不开学校和家长的共同努力。学校是学生教育的起点和导航方向，而家庭的教育则影响孩子的一生。在进行德育的教学过程中，学校不仅要要求教师在教学过程中贯彻德育教育，并且还要联合学生家长共同对学生的德育共同进行教育，促进家校共育视角下的德育教学形式。本文主要从以下四个方面对家校共育的德育教学方法提出了相应的策略，希望能帮助教师在教学过程中解决实际问题。

简介：摘要：历史学科属于人文类学科，有其独特的特点和价值，是进行教学情境和情感教育的重要学科之一。历史学科相较于其他学科而言，与理科的学科具有差异性，更加有利于教学情境的展开。其次历史学科内容的特殊性，更加便于情感的抒发，进行情感教育的表达。素质教育背景下以及核心素养的要求下，要求初中历史教师根据历史学科的特点进行创新，使情境教学与情感教学有机的融入到教学之中，帮助学生树立正确的世界观，人生观，并且展开爱国主义教育。

简介：摘要：近些年来，在小学教育中，小学语文教育发挥着十分重要的作用，通过课堂教学活动，教师可以训练学生的语言技能，利用经典的文学作品来培养学生的语言创造力。语文教师和相关的教育工作者必须注重小学语文教育的价值和作用，在教学实践中发现问题，并采取有效的措施来解决问题，推动小学语文教育的进步发展以及整个素质教育更好地开展。

简介：当前大学生党员教育工作系统性、针对性不强,存在重活动开展轻体制构建,重感知教育轻实践锻炼,重理论灌输轻价值渗透,重刚性管理轻组织关怀的偏向,且缺乏长效机制和系统性的体制建设。针对这些问题,做好大学生党员教育工作要从新时代大学生特点和学习、生活实际出发,建立有针对性的党员学习、管理、考核体制机制,充分发挥学生自主性,运用价值渗透的方法开展适度、适时、有效的教育活动,以社会实践和志愿服务为主要载体重点培养学生的社会责任感和忧国、忧民、忧党情怀才能真正帮助他们树立坚定理想信念,提升工作的实效性。

简介：摘要：对于自闭症儿童的整合教育，也应坚持生态教育理念，将整合教育过程回归现实生活世界，强调整合教育过程中自闭症儿童自身、自然和社会的有机统一，将其内容、策略和方法回归社会化生活。在融合教育过程中，归化、生活化和个性化是具体的指导原则。为自闭症儿童的融合教育提供生态教育模式，倡导在更加情境化、社会化、自然化的生态环境中进行康复训练和教育，促进自闭症儿童的社会融合，为提高自闭症儿童的个体能力发展铺平道路。