简介：摘要目的探讨膝骨关节炎患者移动辅具的使用现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法，于2019年1—7月选取郑州市某所三级甲等综合公立医院骨科收治的膝骨关节炎患者为研究对象，采用一般资料调查表、魁北克辅助科技使用者满意度评估（QUEST）量表等进行调查。采用单因素分析和二项Logistic回归分析探讨膝骨关节炎患者使用移动辅具的影响因素。本研究共发放问卷347份，回收有效问卷340份，有效回收率为97.98%。结果膝骨关节炎患者移动辅具使用率为26.47%（90/340），通过医护人员推荐使用移动辅具的患者占5.55%（5/90），通过专业适配获得移动辅具的患者占2.22%（2/90），没有接受过移动辅具健康教育的患者占81.11%（73/90）。90例使用移动辅具膝骨关节炎患者的QUEST量表总均分为（3.17±0.34）分。二项Logistic回归分析结果显示，年龄、文化程度、月收入、疼痛强度、ADL状况、社会支持是膝骨关节炎患者使用移动辅具的影响因素（P<0.05）。结论膝骨关节炎患者移动辅具使用率较低，接受专业移动辅具服务较少，对移动辅具的满意度较低，是否使用移动辅具的影响因素较多。医护人员应加强对膝骨关节炎患者移动辅具使用的关注及指导。

简介：摘要：在小学语文教学中识字教学是最为基础也是最重要的一个教学环节，也是对学生进行的语文素质培养的基础。在识字教学中，注意使用快乐教学的方式，改变课堂教学的枯燥，提升学生学习效率，让课堂变得更加有趣生动。快乐识字以学生的实际出发，采用多种形式开展教学，吸引学生注意力，让学生能全身心参与其中，进而提升教学质量。

简介：摘要:中学生正处于身体快速成长的重要阶段，在这个阶段，体育教师不仅要传授学生体育知识，还要注重学生的体能训练，使学生们不断加强体育锻炼，增强体魄，显著改善自己的身体素质。如果学生想全身心投入体育课以提高教育质量，体育教师可以采用兴趣教学法来引导和增强学生对运动的热情，这将有助于学生养成良好的体育锻炼习惯。兴趣教学法在中学体育教学中的应用是非常必要的，因为它可以更快、更准确地建立教学目标，为学生终身体育教育奠定基础。

简介：摘要：中国良好的网络环境已经为逐步构建高职公共课创新教学奠定了基础，随着当前科学技术的不断发展，网络逐步走进课堂教学。在网络学习环境下，高职公共课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展，为学生搭建了网络学习的平台。随着教育改革的深入，各种教育原则和方法得到了广泛的应用，网络教学平台得到了教师的认可，重塑了传统的教育理念，为高职公共课教学方法带来了新的内容。利用网络学习空间和教学平台，有助于有效地对高职公共课堂进行创新，提高教育质量和教学水平。

简介：摘要：当今社会，孩子在启蒙阶段的教育愈发重要。在小学各个课程中，数学作为锻炼孩子逻辑思维能力的一门重要课程，难度很大，这也对教学方式方法提出了更高的要求。小学教师要在授课中探索生动活泼的多元化教学方法，激发孩子学习数学的兴趣，让孩子从更加生活化的角度去接触数学、理解数学，引领孩子走上一条快乐学习的道路。

简介：摘要：小学数学是一门与生活实际紧密相关的学科，在学习数学知识时不能只是停留在教材表面，而是要能够解决实际问题，所以这就需要在课堂教学中开展生活情境。但是在教学中仍然存在着教学观念陈旧，教学内容单一，教学语言不够通俗易懂等问题。而本文主要是从树立生活情境教学理念，精选生活中的教学素材，创设生活化的教学情境，运用生活化的教学语言等几个方面来探究具体的教学策略。

简介：摘 要：英语写作是英语学习的最高阶段，中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作。目前，高中学生的英语写作能力整体还是比较差，因此，在中学阶段培养学生的写作能力是尤为重要的，所以英语写作也是英语教学中的一项艰巨的任务。英语写作对教师和学生来说都是一个巨大的挑战，只有不断探索不断提升写作教学方法，才能使学生的写作水平得到提高。

简介：【摘要】在新教学课程改革的发展趋势下，高效的初中物理课堂更加得到教学工作者的广泛关注，而且也是每个初中物理教师在教学过程中追求的目标。在新课改的冲击下，初中物理老师也进一步探索对应的教学方法和讲习技巧，但是在当前的初中物理教学中依然还存在很多效率低下的教学环节。因此，提升初中物理教学质量和教学效率，帮助老师构建高效的物理授课课堂是日前初中物理体系亟待解决的问题之一。

简介：摘要：新时代的教育要求小学课堂具备更高的灵活性和生动性，并积极的转换教学思维，为小学生营造轻松活泼的学习环境。数学科目作为当代小学生的必修课程，是锻炼和发散小学生逻辑思维的重要媒介，小学院校和老师必须充分重视数学科目的教学，才能保障好小学生的综合文化实力的提升。本文浅析小学数学教学对趣味游戏的运用，希望能够进一步提升数学趣味游戏的实施能效，并实现小学数学教学与小学学生的优化发展。

简介：摘要：生活为教学提供了良好的资源和内容，是教育在时代的进步中做到与时俱进。而教育的根本就是应用与生活，所以，在各个阶段和教学中，都需要积极倡导生活化教学，来帮助学生巩固和创建高效的生活化课堂。英语作为一门语言性的学科，和语文一样都是需要来源于生活中的应用，英语作为国际交流的语言之一，所以教育行业为了国家更高层的发展，开设了英语的学科，从而为国家输送有用之才。

简介：摘要：沟通是老师了解学生的一个主要方式。没有沟通，就谈不上老师工作。在沟通中，老师了解了学生个人的思想，学生的个人兴趣和爱好，整个班级取得的成绩，存在的问题。在沟通中，学生感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大以及老师的真诚，情操的高尚，充满智慧，心地善良。所以老师作好了沟通工作，就做好了老师工作的一切。一个善于沟通的老师，是一个细心的充满教育智慧的老师。下面就老师沟通的艺术，谈点个人的浅见。

简介：摘要：教育事业是我国基础建设中非常重要的组成部分，其发展关系到我国整体经济建设的发展速度和发展方向。小学阅读教学的开展，对小学生综合语文素质的培养有着极强的影响作用。新教育理念的推行，不仅要求着小学语文教师实施高质量的知识教授，也要求着小学生综合阅读能力的提升，以便于促进小学生全方位学习实力的增长。在小学语文的教授活动中提高阅读教学的有效性，是当代小学语文教师的重要教学任务。

简介：摘要为了保障正常的教学秩序，全力做到"停课不停教、停课不停学"，中南大学2019至2020学年第2学期课程教学形式以在线教学为主。诊断学教学团队积极响应学校号召，采用腾讯课堂、微信小程序、模拟教学软件和数字课程平台等多种方式相结合，全面开展线上教学活动。教学结束后，总结前期线上教学经验，并对线上教学方式进行探讨和思索，以期为医学教育改革提供思路和方向。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，游戏化教学法是一种新颖的、有效的教学方式，得到了许多学校与教师的认可与推广。小学生对于许多知识的认知还处于起步阶段，逻辑性、理论性较强的数学课程对学生来说具有一定的难度，传统的教学过程过多注重教授算法、公式、定义等，限制了学生的想象与运用能力，也让学生失去了探索数学知识的兴趣。为解决这一问题，我们需要寻找新型的教学方法，让学生主动融入学习的过程，在增长知识的同时学会学习，养成良好的学习习惯。

简介：

简介：摘要：受到教育制度不断改革的影响，小学数学教师开始重视改变教学方式，在引入全新的教育理念以后，运用合作探究的形式，引导学生主动进行学习，转变从前过于被动地学习状态，不但训练了学生的实践应用能力，而且为其后续的深入学习打下坚实的基础。所以，广大教师需要意识到此问题的严重性。通过说明小学数学合作探究教学工作实施的价值，同时分析了小学数学合作探究教学的策略，以便使数学教学工作的质量达到相关规定。

简介：摘要：实验是高中化学教学中重要的辅助手段，通过演示实验、学生实验、课外探究实验等三种实验类型举例阐述了实验教学对发展学生核心素养的重要意义。在学生发展核心素养的引领下，帮助学生明确未来的发展方向，激励学生朝着这一目标不断努力。

简介：摘要：21世纪的信息技术对于社会与经济发展具有重要的推动意义，所以每一位初中生应具备良好的信息技术核心素养。积极创新教学模式，优化教学内容，激发学生的学习兴趣，加强学生的操作能力、培养学生的自学能力，更好地帮助学生学习信息技术优化导入技巧 让课堂“活”起来。

简介：摘要：素质教育背景下的初中教育工作开展，尤其是美术学科课堂教学，教师要认识到在美术课堂落实立德树人理念的重要性，实现美术学科与德育的结合，将德育内容融入到初中美术课堂中，创新初中美术课堂，在培养学生美术素养的同时，提高学生的道德品质，促进学生全面发展，发挥美术学科的教育价值和意义。下面结合笔者实践教学经验，在文中对立德树人背景下的初中美术教学创新展开分析探讨。

简介：摘 要：本文通过研究《展示设计》课程的教学现状，提出适应现代教学环境的教学内容以及教学方法，通过实施可行的详尽教学实践经验提升本课程的教学质量。本课题研究的学术价值就在于探求一种对高校大学生进行创新教育的新途径，为当前应用型时代背景下培养适应社会就业需求的创新型人才。