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简介：【摘要】  当幼儿园课程回归经验，儿童原有经验的调查显得尤为重要。目前各园幼儿原有经验调查存在许多问题，使得调查流于形式和表面，主题活动基于儿童经验无从谈起。笔者提出，儿童原有经验调查作为一种研究方法，应该要基于儿童做科学、整体设计。通过 “四阶式”调查流程、“双库式”调查手法的设计提升调查的科学性；并尝试“归源式”调查结果的运用提升儿童原有经验调查的教育价值，从而实现课程的园本化、班本化。

简介：摘要：近几年来，社会的进步迅猛，我们国家的幼儿园教学的发展也得到了持续改善。主题教育是幼儿园教育工作的一个核心内容，借助主题教育这样的教育模式，能够让幼儿在主题气氛的影响下，对相关知识、生活技巧拥有更清晰的认识。然而在主题文化构建下，怎样构建幼儿园教室环境，怎样让幼儿主动积极地加入到主题教育活动里来，成为了一个重要的问题，此问题是否得到充分、正确处理，直接关系到幼儿园教育工作的实施。本文根据实际情况和幼儿的现实需求，对主题文化构建下幼儿园环境创设的实际策略展开了探索。

简介：摘要：掌握过渡环节中小细节进行相关教育活动，增强幼儿一日活动中“过渡环节”的科学设计，可有效提升幼儿园内活动参与性，引导孩子们自律、主动学习，塑造幼儿认知能力和社交能力。基于此，本文对幼儿一日活动过程中，如何优化“过渡环节”的策略展开论述。

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简介：摘要：积极心理学理念是一种关心人优秀品质、开发积极思维以及建造积极心态的理念。现代社会发展迅速，特殊儿童的心理健康问题也得到了社会各界广泛的关注。运用多样化的积极心理学模式，可以提高特殊儿童对情感的认知力，指引着他们逐渐远离消极情绪，帮助他们打造积极向上的心态，这也是教育工作者探究和关注的重心。

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简介：摘要：电力系统的保护与控制十分重要，继电保护技术是目前电力系统运行的关键。继电保护装置的升级与继电保护模式的创新需要不断渗透信息化技术，打造智能化保护与控制系统，及时解决继电保护中存在的问题。技术人员需要认识继电保护对电力系统保护的重要性，并在此基础上，重新梳理电力系统保护与控制的思路，整合先进的网络技术，搭配神经网络与专家系统等，从多方面提高电力系统的继电保护水平，为电力系统的安全运行营造理想的环境。

简介：摘要:随着新课程改革的推进，社会对幼儿园教学提出了更加严峻的要求。在这种情况下，幼儿园教师需要深入研究和剖析当前的教育现状，制定有效的教学方法，引进有趣的游戏，并使之全面渗透并纳入幼儿课堂教育。这样不但可以调动幼儿学习的兴致，而且能使幼儿园教学质量有所提高。本文介绍了幼儿园立足于“游戏精神”课程游戏化的实践原则，并对立足于“游戏精神”的幼儿园课程游戏化的有效实践进行阐述。

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简介：摘要：开展幼儿园班本课程能够为幼儿园教育提供更加广阔的素材和空间，也有利于幼儿的全面成长与发展，班本课程是幼儿教师教学的立足点和出发点，也是幼儿教育质量的有效保障，它能够促进家园共育，凸显幼儿园班本特色。班本课程的实施一定要保证幼儿的参与兴趣，通过问题提出的形式，调动幼儿的积极思考，让幼儿占据课堂的主动权，根据不同类型的活动发展方向，教师可以制定班组的召唤和行动计划，鼓励幼儿深入思考大胆表现。

简介：【摘要】电力是我国国民经济发展的支柱产业之一，也是我国社会主义现代化建设的有力支撑。营商环境是指影响区域市场主体行为的一系列发展环境的总和。良好的电力营商环境能够增强电力企业的服务质量，提升电力企业的经济效益与社会效益，为人们的生活带来更多的便利。

简介：摘要：美术课程是我国素质教育中的重要学科之一，也是一门十分重要的艺术类学科。高中阶段的美术课属于高中艺术教育教学中的必修课，主要为了发展高中生们的审美能力以及提升其整体素质，也是培养高中生们在美术教育中的创新精神和实践能力的关键任务。尤其是伴随当前信息技术的迅速发展，该怎样把其运用在高中美术课堂教学中，这也成为了高中美术教师需要面临的重要教学问题。本文对现代多媒体信息技术协作在高中美术书法板块教学中的应用举措进行了探讨。

简介：摘要：小组合作随着新课改的推进被广泛应用到教育教学行业，对教育教学行业的发展起到了积极的推动作用。小组合作是按照一定的标准将学生划分成不同的小组，让学生以小组的形式开展学习的学习方式。在初中语文课堂中应用小组合作，首先要按照合理的标准划分合作学习小组，之后给学生制定明确的学习目标，此外，在合作学习完成之后，还要引导不同小组之间互相评价，在评价中互相学习，实现共同发展的目标。本文即针对小组合作在初中语文课堂中的应用展开研究。