学科分类
/ 4
78 个结果
  • 简介:  摘要:伴随着我国经济社会的迅猛发展与城镇化、工业化步伐的持续加速,民众生活环境得到了显著改善,生活品质也随之不断提升。近年来,随着建筑市场的日渐成熟,竞争格局愈显激烈,建筑企业在当前激烈的市场竞争中欲稳固自身地位,首要任务在于从源头抓起,即聚焦工程质量,着力强化工程施工质量管理与控制机制。尤其是在面对市政工程建设趋于复杂化、大型化的趋势下,强化工程施工质量控制的重要性更为凸显,这不仅是顺应社会经济繁荣进步的需求,更是建筑行业保持长期稳健发展的基石所在。因此,本文将重点探讨和解析关于市政道路桥梁施工中的质量控制及其管理策略。

  • 标签:   市政工程 道桥工程 质量控制及管理
  • 简介:摘要:当前,社会经济发展速度不断加快,人们的生活水平不断提升,对日常饮食品质也提出了更高的要求,肉牛市场规模不断扩大。在育肥牛养殖过程中,还需进一步加强养殖技术研究,不断提升日常养殖管理水平,保证育肥牛健康生长,才能为人们提供更加优质的肉牛产品。本文对育肥牛养殖技术及日常养殖管理措施进行了分析,以供参考。

  • 标签: 育肥牛 养殖技术 日常养殖管理
  • 简介:摘要:小学生年龄尚小,缺乏辨别是非的能力,小学阶段对学生实施价值引导,可在培养学生正确价值观念的同时,促进学生持续朝着更健康的方向发展。德育是培养学生良好品格和道德素养的重要组成部分。在小学阶段,德育教育尤为关键。在英语教学中渗透德育,更有助于学生对英语知识的理解与掌握并提升英语学习水平。本文旨在探讨小学英语课堂中德育渗透的策略,并提出几点建议。

  • 标签: 小学英语 德育 渗透策略
  • 简介:摘要:随着社会和教育的发展和进步,高效课堂得到了广泛的关注,各阶段、各学科的教师更加重视高效课堂的建设。在小学阶段,数学是学生学习的一门重要学科,高质量的课堂是指教师尽可能少地投入时间、精力和物质资源,以取得尽可能好的教学效果。小学数学教师应深入了解高质量课堂的价值,以各种方式进行高效教学,促进教师和学生共同取得良好的教学效果。

  • 标签: 新课改 小学数学 教学 质量
  • 简介:【摘要】目的:分析双向质量反馈护理模式在肺部疾病体检患者中的应用。方法:选取2019年8月至2020年3月进行肺部疾病体检的患者198例,随机分为观察组99例,对照组99例,对照组采用常规护理,包括心理疏导、健康教育等。观察组采用双向质量反馈护理模式,

  • 标签: 双向质量 反馈护理模式 肺部疾病 体检患者 应用分析
  • 简介:摘要:本文旨在探讨竞赛引领下的技工院校如何通过课堂教学变革,促进学生能力的全面发展。分析竞赛引领下的技工教育模式特点,包括竞赛激励机制、实践导向的教学模式以及学生群体特点等,针对存在的问题,即课堂教学内容过于理论化、学生竞赛参与意识不足以及评价体系不完善,提出了相应的优化对策。 

  • 标签: 竞赛引领 技工院校 课堂教学
  • 简介:摘要:在探讨不断发展的教育背景下,面对技能竞赛的挑战,如何融入“课程思政”并促进其在实践教学中的深度融合,通过以药物学基础为案例,深入分析技能竞赛环境下的“课程思政”融入实践的特点、问题以及优化对策。文中强调了跨学科合作、教学资源整合与创新、以及建立多维度评价体系等方面的关键因素。通过对这些问题的研究试图为当前教育实践提供更为深刻的理论支持,推动“课程思政”在技能竞赛中的创新应用。

  • 标签: 技能竞赛 课程思政 药物学基础 教学资源整合与创新
  • 简介:摘要:深入探讨职业技能大赛对中职院校学生学习兴趣和综合能力提升的影响,并通过对其特点、存在问题以及优化对策的研究,为中职院校的教育体系提供有益的参考。通过分析竞技性的展示、多样性的技能涵盖以及团队协作与领导力等方面,揭示了职业技能大赛作为学术平台的复杂性,同时深入研究了学科知识与实际技能的脱节、参与门槛的不均衡以及评价体系的不完善等问题,为职业技能大赛的可持续发展提供深刻思考。

  • 标签: 职业技能大赛 学习兴趣 综合能力提升 团队协作
  • 简介:摘要:合作学习可以培养学生的团队合作、沟通交流和解决问题的能力,帮助学生积极参与课堂,主动学习。小组合作不仅可以提高学生的学业成绩,还可以增加学生的自信心和自主学习意识,培养学生的终身学习能力。教师应积极引导和组织小组合作,创造出高效的语文教学环境。本文通过对小组合作构建小学语文高效课堂的作用、存在的问题和有效途径进行分析,旨在探讨如何利用小组合作提高小学语文教学效果,推动学生的综合素养发展。

  • 标签: 小组合作 小学语文 高效课堂 教学方法 学生综合素养
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已经成为教育领域的重要议题。在小学语文教学中,培养学生的核心素养不仅有助于提高学生的语言表达能力,还有助于培养学生的思维能力和创新能力。然而,当前的小学语文教学策略存在一些问题,如教学方法单一、教学内容枯燥等,影响了学生核心素养的培养。因此,本文将探讨在核心素养下进行小学语文教学的一些有效策略,以适应核心素养培养的需求。

  • 标签: 核心素养 小学语文 教学策略研究
  • 简介:【摘要】目的:分析对乳腺癌手术患者实施术后护理干预对患肢功能锻炼康复作用。方法:时间段为2022年1月至2023年7月,选择80例乳腺癌手术患者,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各40例,分别予以术后护理、常规护理,比较患者肩关节活动度(外展、后伸、前屈、内收)、功能锻炼依从性。结果:实验组的肩关节活动度与功能锻炼依从性都比参照组较高(P<0.05)。结论:在乳腺癌手术患者中实施术后护理干预有助于改善患者的肩关节活动度,提升功能锻炼依从性,值得推广。

  • 标签: 乳腺癌 术后护理 功能锻炼 康复效果
  • 简介:摘要:随着现代社会的快速发展和价值观的多元化,传统节日文化对小学生核心价值观培育的重要性愈发凸显。本文以传统节日文化与核心价值观融合的实践案例分析为基础,通过深入探讨一个具体的中秋节活动,揭示了如何有效地将传统节日文化与核心价值观传授给小学生的方法和途径。同时,从实践案例中总结出的成功因素和启示,为小学教育提供了宝贵的经验和参考。

  • 标签: 传统节日文化 小学生 核心价值观培育
  • 简介:【摘要】目的 分析高血压合并冠心病实行优质护理配合血压管理的护理效果。方法 选取2022年8月-2023年8月64例高血压合并冠心病患者,随机分对照组(一般护理法)与观察组(优质护理配合血压管理),对比护理效果。结果 干预前,两组血压及心功能指标无变化(P>0.05);干预后,观察组比对照组血压水平、HR 、LVEDD低,而LVEF高(P<0.05)。结论 优质护理配合血压管理可有效改善高血压合并冠心病患者的病情,突显其应用价值,可推广使用。

  • 标签: 优质护理 血压管理 高血压 冠心病 护理效果
  • 简介:摘要:本文旨在探究小学数学教育中的艺术融合教学策略与方法。本文通过将艺术元素与数学教学相结合,旨在提高学生对数学概念的理解和兴趣。本文将介绍艺术融合教学的定义和重要性,分析艺术在数学教育中的作用,并探讨如何有效地将艺术融入数学教学中。最后,通过案例研究和实证研究,验证艺术融合教学策略的有效性,并提出未来研究的展望。

  • 标签: 小学数学教育 艺术融合教学 教学策略 学生兴趣 概念理解
  • 简介:摘要:目的:分析联合诊断对桡神经损伤患者的诊断效果。方法:选取我院2022年1-12月86例桡神经损伤患者,随机分对照组、实验组,对照组单纯采取神经电生理诊断,实验组加用高频超声诊断,比较两组诊断准确率等差异。结果:两组诊断准确率差异显著(P<0.05)。结论:桡神经损伤是临床高发疾病,对其开展联合诊断的准确率更高,值得重视。

  • 标签: 桡神经损伤 联合诊断 诊断准确率
  • 简介:摘要:伴随着建筑行业的高速发展,建设规模和建设项目总量越来越多,管理是建筑工程项目工作内容中不可缺少的一部分,想要在建设规模越来越大的情况下还能保障项目的质量就需要加强监督管理,同时在施工中融入绿色元素,避免因为项目的施工造成国家资源的浪费,为我国的节能环保事业贡献出自己的一份力量,同时进一步实现绿色建筑的建设目标。

  • 标签: 建筑施工 建筑管理 绿色施工 绿色管理
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展和提高,人们对生活居住的条件也越来越高,而建筑质量与人们居住满意度有着重要和直接的关联,因此提高建筑物的建筑质量成为建筑行业的核心竞争方向之一。施工技术与房屋建筑质量的好坏密不可分,高质量的施工技术往往能得到高质量的建筑,测量放线施工技术作为建筑中起始部分的重要部分,其施工质量的好坏直接影响着上层建筑的质量。因此本文对测量放线施工技术进行总结分析,并提出优化方案,为同行提供参考,提高企业核心竞争力。

  • 标签: 房屋建筑 施工技术 测量放线 优化施工
  • 简介:【摘要】目的 探讨老年糖尿病高血压合并高尿酸血症患者采用厄贝沙坦联合苯磺酸氨氯地平治疗的临床价值探析。方法 文章研究时限定为2021年1月到2022年1月,共有研究对象60人,均在我院进行治疗的糖尿病高血压合并高尿酸血症患者,结合病例信息随机分组,每组30人、组间差异在于对照组给予厄贝沙坦治疗、观察组予以厄贝沙坦联合苯磺酸氨氯地平治疗,比对治疗前后血压指标及血尿酸指标。结果 治疗前观察组患者的血压指标及血尿酸指标相似,差异无统计学意义,p>0.05。治疗后观察组患者的血压指标及血尿酸指标高于对照组,差异具有统计学意义,P

  • 标签: 苯磺酸氨氯地平 糖尿病 厄贝沙坦 高尿酸血症 临床价值 高血压
  • 简介:摘要:随着现代社会的快速发展,信息技术在高职教育中的融合程度不断加深,教学手段越发丰富,教学形式也正在走向多样化、数字化。但是,目前高职院校中信息技术与教育的融合不够彻底,教师队伍水平不高,并不能完全实现学生最大受益,本文从重要性、存在的问题及解决措施三方面展开论述。

  • 标签:
  • 简介:摘要:审美能力的培养,有助于学生艺术素养的提升,创造意识的强化。基于此,文章立足于审美能力的培养路径,从引发审美感悟与实施美术鉴赏两方面,阐述了具体实施的策略,以期能给初中美术教师一些参考。

  • 标签: 初中美术 审美能力 审美感悟 美术鉴赏