简介:小学作文教学应该引导学生大胆地表达真情实感,然而,由于语文教师总是习惯于站在成人的角度批改学生作文,导致学生写好作文的兴趣和信心均受到一定的影响,笔下的作文愈发缺少甚至丧失了应该自然流淌出来的童言、童趣、童心。要彻底改变这一现状.广大语文教师必须真正树立“维护童真”的观念,竭力充盈自我的童真,尽力尊重自然的表达,着力引爆自信的火种。
维护童真:小学作文批改的第一要义