首页 > 《教育视界》 > 2016年25期 > 维护童真：小学作文批改的第一要义

维护童真：小学作文批改的第一要义

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学作文教学应该引导学生大胆地表达真情实感，然而，由于语文教师总是习惯于站在成人的角度批改学生作文，导致学生写好作文的兴趣和信心均受到一定的影响，笔下的作文愈发缺少甚至丧失了应该自然流淌出来的童言、童趣、童心。要彻底改变这一现状．广大语文教师必须真正树立“维护童真”的观念，竭力充盈自我的童真，尽力尊重自然的表达，着力引爆自信的火种。

DOI 3j7wmm9wd1/1673429

作者张建国

机构地区不详

出处《教育视界》 2016年25期

关键词小学教学作文批改维护童真同学共生着眼发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）