简介：摘要：深度学习是在了解学习内容的基础上，自己可以对学习内容进行主动性，思考性的学习方法。而基于深度学习下的英语阅读则是以思考为主要途径，进行深度学习。深度学习为同学们的学习提高提供了更好的方法，因此本文主要针对深度学习的特点以及存在问题和解决策略进行讨论。

简介：摘要：初中英语教学为学生以后的学习打下坚实的基础。语法的熟练掌握对于学习英语语言来说至关重要，初中英语语法教学更是在英语的学习过程中占据着重要位置，如果学生对语法熟练度较为薄弱，会影响学生的英语整体水平能力。在提倡交际能力的大环境下，课堂语法教学实施困难重重，从对外语知识学习的理念认识，到信息加工和认知资源的内在方式，再加之学生还要克服母语的影响，才能做到内化英语语法知识。所以，正确理解英语语法教学困境的成因，并选择相应的教学方法，不仅可以提升学生学习的兴趣，更可以很大程度上增强语法教学效果。

简介：摘要：随着近几年来教育的不断发展，越重视将文化相关的内容融入到学科教学中，在于促进教学质量，提升学生的个人水平。教学中需要教师积极渗透文化内容，对于提升学生的个人水平具有重要作用。英语学科作为外语，学生在了解外国文化的同时也需要更多接受我国优秀传统文化的熏陶。教育中需要教师立足于教学现状，积极开展学科教学。本文结合初中英语阅读教学中中华优秀传统文化的渗透展开探讨。

简介：摘要兴趣是最好的老师，学生有了学习兴趣，才会有强烈的学习欲望。在英语教学中，要想提高学生的英语成绩，培养学生的英语交际能力，就应该先培养、提高学生学习英语的兴趣。

简介：八年级英语两极分化的原因是学生课程增加，课外负担过重，部分学生对英语学习失去了兴趣。为了改变这一现状，教师首先要为学生排忧解难，树立起信心；其次，培养学生的兴趣，努力激发他们的求知欲望；最后，找到适合自己的一套教学方法。

简介：摘要：初中英语的复习工作一直以来都是学生们比较头疼的，复习的内容多，背诵部分就包括了：单词、短语、句子、课文，还不算听力、阅读、写作以及丢分严重的语法部分。本文对初中英语有效复习的策略进行了深入的研究，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：英语阅读是学习英语的重要组成部分，对学生的英语能力和语言发展具有重要的影响。在家庭和学校之间建立有效的合作共育机制，是促进初中生英语阅读的关键。本文将探讨如何实施家校合作共育，共同推动初中生的英语阅读兴趣和能力的提升。

简介：摘要：物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质，是学生科学素养的关键成分。物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面的要素构成。楞次定律揭示了感应电流方向的规律，它是电磁学的基本规律之一，也是中学物理的主干知识，以其抽象性成为高中物理教学中的一个难点。那么在实际教学过程中，如何基于“物理核心素养”展开课堂活动呢？下面通过这节课的教学设计进行相关阐述。

简介：摘要：就整个高中课程结构情况来看，物理课程属于其中最为重要的一个学科，要想对高中物理教学工作的效率和效果加以根本保障，那么最为重要的就是需要利用有效的方法来引导学生将教材中抽象的知识和概念进行形象化的转变，并且促使学生通过学习能够形成良好的具象思维的意识，这样对于提高学生的物理学习效率和效果都可以起到积极的作用。思维导图是现如今教师教学中使用较为频繁的一种教学工具，其最为突出的特征就是能够利用简单的文字、图片将多个知识点之间所存在的关联关系加以良好的呈现，协助学生对知识加以更准确理解和掌握。教师在教学中可以现为学生设置中心主题，随后采用文字和图片相结合的方式来将知识加以传授，引导学生的思维能够跟随教师的指引来不断的发展。高中物理课程之中所涉及到的大量的知识点之间都是存在一定的联系的，学生要想保证对物理知识加以高效的掌握，那么还需要学生具备良好的思维能力，并且需要教师在教学中利用各种有效的方式和方法来对学生的思维进行正确的引导。

简介：摘要：中华传统文化作为中华民族的瑰宝，承载着千百年来的智慧和品德观念。然而，在当今社会变革与多元化的冲击下，初中德育课程面临诸多挑战，急需有效的策略来满足学生全面素养的培养需求。