简介：摘要：制造业的飞速发展使得对产品质量与生产效率的要求也在逐渐提高，对所应用的制造技术进行持续更新与灵活应用，应作为制造业发展的首要工作。但由于传统制造业的发展模式表现出了污染大与材料利用率过于低下等特点，使得最终所生产出的产品逐渐无法满足实际的市场需求。而机电一体化技术的出现突破了以往的传统制造业在生产效率、人力资源以及质量控制方面的诸多限制，并逐渐成为了机械设计制造环节不可或缺的重要技术类型。

简介：摘要本文通过具体介绍法国护理学院人才培养体系的现状，包括入学条件、学制学时、培养目标、教学方式、课程框架等，探索护理专业人才培养改革本土化之路，希望进一步加强院校合作培养力度，探索生源多元化招生模式，深化以岗位能力为导向的培养模式，增强护理课程特色性、国际化。

简介：摘要：新课改的逐步推进与深度落实，使得小组合作模式在语文课堂的应用也日渐普及。而以小组合作模式为引领，就小学语文学管策略予以革新、改进、优化，让学生在合作、互助、探究中开展阅读、写作、交际等认知项目，以此来引领学生的语文认知能力提升，则势必更利于其语文综合素养的深度塑造，且对于预设学管目标的达成，也有着重要且积极的影响。因此，教师在落实小学语文学管活动设计时，应以充分借用小组合作模式为铺垫，通过对合作小组的合理构建，将语文学管领域所需达成的目标，以小组合作的方式迁移至学生认知视域，来增进其课堂互动，助推师生研讨。使建立在小组合作模式下的全新小学语文学管策略落实，更好作用于学生的语文综合素养塑造与认知能力提升。

简介：摘要：快乐体育是一种寓教于乐，让教师乐教、学生乐学，达到让学生主动学习，快乐成长的的一种教学思想，对学生课程学习具有非常重要的实践意义，本文认为快乐体育可以从培养学生的学习兴趣，尊重学生的主体性，多样化的教学方式以及激发学生的学习动机几个方面提高中小学生排球教学的实效性，提高教育教学的质量。

简介：摘要：本文主要机电工程中暖通空调安装中存在的问题及技术解决对策进行了分析与探讨，以供同仁参考。

简介：摘要目的研究分阶段规培与测评提高医学院护理实习生实习期特训质量的可行性。方法选择嘉应学院医学院2014级护理系学生120名，采用数字表随机分组法分为观察组与对照组，各60名。对照组使用常规实习期特训方法，观察组采取分阶段规培与测评方法。对比两组护理实习生的自我感觉情况、综合护理能力测评结果、实习期间患者及带教护师评价情况与医院入职情况。结果观察组实习生的自我感觉良好率与护理能力测评得分〔91.67%，(90.35±1.76)分〕均优于对照组〔71.67%，(85.63±2.26)分〕，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组实习生的实习期导师满意率与患者满意率(95.00%，90.00%)均高于对照组(71.67%，68.33%)，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组实习生的医院入职率(96.67%)高于对照组(75.00%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论分阶段规培与测评法能够通过实施阶段性目的的训练以提高护理实习生的综合护理能力，优化实习期导师与患者的满意率，提高实习生医院入职成功率，且实习生对教学方法感受较好。

简介：摘要本文通过具体介绍法国护理学院人才培养体系的现状，包括入学条件、学制学时、培养目标、教学方式、课程框架等，探索护理专业人才培养改革本土化之路，希望进一步加强院校合作培养力度，探索生源多元化招生模式，深化以岗位能力为导向的培养模式，增强护理课程特色性、国际化。

简介：摘要目的探究心理护理结合团体心理治疗对抑郁患者的影响。方法将我院收治的96例抑郁患者纳入此次研究，依据奇偶数将与患者随机分为对照组和观察组，对照组患者治疗期间进行常规心理护理，观察组患者在对照组患者的基础上实施团体心理治疗，比较两组患者护理干预效果。结果进行团体心理治疗的观察组患者治疗依从性为85.42%，护理满意度为95.83%，均显著高于单独进行心理护理的对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）；两组患者SDS、Back、SAS及Scl-90抑郁因子评分均得到显著改善，进行团体心理治疗的观察组患者SDS、Back、SAS及Scl-90抑郁因子评分均显著低于对照组患者，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论心理护理结合团体心理治疗对抑郁患者进行护理干预的效果显著由于单独进行心理护理，能够提高患者治疗依从性及护理满意度，有效改善患者抑郁评分，效果显著。

简介：摘要让孩子喜欢我的语文课堂是我的向往，让孩子在我的语文课堂轻松地飞翔是我的追求，让孩子在语文课堂中快乐成长是我的理想。让孩子在语文课堂享受语文是我的幸福!教师一直被赞为塑造心灵的工程师，在小学语文教学中，我们应把素质教育做为新课程改革的主课题，以全新的教学理念，全方位多侧面的教学方法和引导，激发学生的学习兴趣，让学生“乐学”，“想学”，“学好”。培养学生自主、探究，合作学习的能力，全面提高学生的综合素质。

简介：摘要新课标给我国的小学数学教学提出了更高的要求，为了全面提升学生的学习动力，做好全面的小学数学课程的学习，需要使用信息技术，实现传统教学方式的逐渐转变。通过研究分析发现，目前信息技术正在广泛的使用在各行各业，将信息技术使用在小学数学课堂教学中，不但可以提升学生的学习兴趣，而且对于提升学生的学习效果有明显的作用。笔者在本文中对信息技术在小学数学课堂教学中的运用进行了全面的分析和研究。

简介：摘要小学阶段的学生具有极为丰富的经验，且经历也很有限，所以学生空间想象能力不足，因而教师在教学活动期间需要培养学生的空间想象能力，以更好的完成教学任务，使学生能在学习过程中，具有直观的体验，具体的实践、动手操作的能力，这才是培养学生空间想象能力的最佳方式。本文主要概述小学生空间想象力培养中需要重视培养学生的观察能力，同时借助于图形空间讲授，使学生能更好的理解图形的变化规则，从而能提升学生的空间想象能力。

简介：摘要随着国民经济的迅速发展，我国在交通、电力和市政工程等行业的施工领域存在巨大的市场需求，采用旋挖钻机进行环保型桩基工程施工也已经成为一门方兴未艾的施工技术。在实际旋挖成孔过程中，由于局部填土层、砂层和卵砾石层等扩径或坍塌严重，成孔质量低，造成混凝土充盈系数过大，严重影响工程效益。

简介：