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学生自由缺失的教育观反思

作者：周杰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2009-12-22
出处：《现代教育论丛》 2009年第12期

简介：当下教育对学生自由的漠视导致了众多教育异化的现象，其中尤以学生自由的缺失最为严重。本文试图从传统教育观的角度反思、探究其产生的原因，希冀给教育改革和发展带来一些启示。
标签：学生自由教育观

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