简介：摘要：在分层教学模式中，教师执行教学任务时，必须关注个体差异，根据学生学习状况、接收程度和现有能力来调整教学方案，将能力相近的学生划分至对应的教学目标类别进行针对性教学，实施定向分级教学，实现个性化教学目标。实施分层教学有利于高中化学教学优势的发挥。对学生进行等级划分，以促进各层次学生共同提升，每位学子都应得到适当的提升机会，此外，进一步挖掘学生潜在能力，使他们充分理解所学内容，激发学生化学学习积极性。
简介：
试论分层教学在高中化学教学中的应用
基于化学学科核心素养的教学策略
