简介：摘要:

简介：摘要： 本文通过对我国电力行业发展现状的分析，探讨了分布式电源供电对电能指数稳定性的影响以及自动补偿技术在电力配电系统中的应用。文章详细介绍了电力配电系统的自动化装配构成、自动化配电原则以及电力输入、输出控制等方面。此外，还阐述了电能质量自动补偿的方法，包括配电系统成分、DEA补偿误差的确定以及自动补偿流程的完善。通过深入分析和论证，本文旨在为电力配电系统的电能质量自动补偿技术提供理论支持和实践指导。

简介： 摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，水利水电工程具备建设规模大、复杂性强、施工工期长以及技术难度大等特点。另外，水利水电工程在施工过程中极易受到诸多因素影响而出现质量问题，其中混凝土裂缝则最为常见，既缩短钢筋混凝土的使用时间，同时弱化其性能，由此可见，裂缝产生大幅增加了水利水电工程质量及安全风险。

简介：【摘要】目的：探究温针灸法联合中药熏洗在老年性膝关节骨性关节炎治疗中的应用。方法 随机将2020年1月-2022年12月我院收治的老年性膝关节骨性关节炎38例，通过掷硬币法将其分为两组，各19例。对照组患者采用保守治疗，观察组于对照组基础上实施温针灸法联合中药熏洗。比较两组患者中医证候积分 、骨关节炎指数以及疼痛评分[视觉疼痛模拟评分法（VAS）]。结果 治疗后，两组中医证候积分均低于治疗前，且观察组各指标变化更显著，差异有统计学意义（P＜0.05）； 治疗后，两组骨关节炎指数、疼痛评分均低于治疗前，且观察组各指标变化更显著，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 温针灸法联合中药熏洗在老年性膝关节骨性关节炎治疗中的应用价值显著，可有效改善患者肢体炎性症状，弱化疼痛症状。

简介：【摘要】 目的 探讨女性压力性尿失禁（SUI）患者使用温针灸联合生物反馈疗法的效果。方法 随机将2022年12月~2023年5月医院收治的女性压力性尿失禁患者80例分为2组，各40例，对照组采用常规干预，基于此，观察组加用温针灸联合生物反馈疗法，两组均干预1个月。比较两组干预效果、漏尿量及生活质量。结果 与对照组干预总有效率75.00%（38/40）比较，观察组干预总有效率95.00%（38/40）更高（P＜0.05）；干预后，两组漏尿量及国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷表简表（ICI-Q-SF）评分均比干预前低，且观察组更低（P＜0.05）。结论 女性SUI患者采用温针灸联合生物反馈疗法效果满意，可减少漏尿量，提高生活质量。

简介：摘要：文章主要对建筑工程施工中绿色节能技术的应用进行研究。首先，简单分析了建筑施工中绿色节能技术在降低能源资源损耗、改善人们生活空间方面的价值。随后，就建筑施工中绿色节能技术应用必须遵循的实用性、节能性和创新性原则，探讨了在建筑工程施工中绿色节能技术在墙体保温、屋顶施工、门窗施工和照明系统中的具体应用，为建筑施工中绿色节能技术的推广普及提供参考。

简介：摘要：为了进一步提高高层建筑施工的质量，文章对高层房屋建筑的施工技术应用以及发展进行研究。首先，简单分析高层房屋建筑施工的特征，包括了施工周期长、施工风险高以及工程规模庞大三个方面。随后，从钢筋连接、支护技术以及预应力技术三个方面分析了高层房屋建筑施工中的技术应用要点。最后，结合我国建筑行业的发展现状，从设计理念、建筑材料以及新能源应用三个方面，展望了未来高层房屋建筑技术发展的方向，为高层建筑施工技术的应用以及发展提供参考。

简介：摘要：为了促进我国建筑工程的绿色化、环保化发展，文章针对建筑施工技术中节能理念的应用进行研究。首先，简单分析了建筑施工技术中节能理念应用的具体价值。随后，从扬尘控制、建筑工程楼地面以及墙体节能施工技术三个方面分析了节能理念的具体应用。最后，为了提高节能理念应用的效果，从施工方案、绿色资源使用以及现代工艺使用三个方面提出了相应的保障措施，为节能理念在现代建筑施工技术中的普及、应用提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨护理部管理中实施人性化护理管理的应用价值。方法：我院于2021年3月至2022年4月80名在职护理人员，随机将其分为两组，即对照组和观察组，分别施行常规管理与人性化护理管理，比较两组人员的护理管理效果。结果：观察组的护理能力、护理管理满意度和护理质量均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨护理部管理中实施人性化护理管理的应用价值。方法：我院于2021年3月至2022年4月80名在职护理人员，随机将其分为两组，即对照组和观察组，分别施行常规管理与人性化护理管理，比较两组人员的护理管理效果。结果：观察组的护理能力、护理管理满意度和护理质量均高于对照组（P

简介：摘要：小学语文教学中，很多语文教师为了培养小学生相互配合的学习精神，为小学生打造良好的学习环境，开始采用小组合作学习方法，让小学生以小组为系统进行预习、学习、复习，及时沟通、分享学习心得，运用科学的合作的学习方法，大大提高了小学生的学习效率。本文对小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践进行分析，以供参考。

简介：摘要：语文是初中教育中最基本的一门课程，它直接关系到学生的将来发展，因此，在语文教学中，课外阅读是提高学生学习能力的最佳途径。学生的语文基本功和口语表达能力都很低，在语言表达方面经常会遇到词汇不足、组织语言能力不强、写作水平不高等问题。开展课外阅读可以有效地弥补学生在语文教学中的不足，培养学生良好的课外阅读习惯，从而提高他们的整体素质。

简介：摘要目的研究皮下组织连续缝合术在儿童眼周软组织线性切裂伤的疗效。方法回顾性病例对照研究。收集武汉儿童医院2016年7月至2020年1月眼周线性软组织裂伤399例儿童的临床资料。根据治疗方式将患儿分为两组：皮下软组织间断缝合组(200例)与连续缝合组(199例)。随访1个月，比较两组手术时长、术中出血、术后组织肿胀持续时间、医用组织胶有效使用率及术后外观评分。结果连续缝合组手术时长、术中出血及术后组织持续肿胀时间分别为(27.25±6.67)min、(0.84±0.29)ml及(3.40±1.02)d，均明显低于间断缝合组的(31.71±6.71)min、(1.04±0.38)ml及(5.40±1.58)d(t＝6.85、7.19及17.10；均P<0.001)。连续缝合组医用组织胶使用189例(94.97%)，明显高于间断缝合组的55例(27.50%)(χ2＝594.05, P<0.001)。术后1周(1期)及1个月(2期)，伤口愈合外观HWES评分6分者，连续缝合组占95.98%(191/199)及98.49%(196/199)，均优于间断缝合组的87.00%(174/200)及88.50%(177/200)(χ2＝10.39及16.35；均P<0.001)。结论治疗儿童眼周软组织线性切裂伤，皮下组织连续缝合较间断缝合省时、恢复快，而且愈合好。

简介：摘要：在教育事业不断改革的背景下，初中化学也受到更多人的关注。因此，初中生正处于各种素质形成与发展的黄金期，也刚开始接触到化学学科，再加上社会阅历和生活实践能力都有了一定程度上的提高，所以学生有足够高的学习热情，有足够强的学习能力，这就为学生学科核心素养的培养奠定了基础。初中化学学科教师要充分认识到传统应试教育的弊端，意识到培养学生学科核心素养对于他们终身学习、有效应用、科学态度等关键能力和素质养成的重要作用，要通过项目式教学模式来将这一教学新目标落到实处，尤其是要能将核心素养培养融入项目式教学实践中，实现润物细无声的教育目标。

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简介：摘要：随着我国新课程改革已全面推进，在教育教学中更加提倡学生在课堂上的主体性，注重学生相互交流、合作学习的能力，营造良好的学习氛围，使学生能够在学习中进行有效互动。合作学习在整个教育教学中是一种比较常见的教学模式，贯穿于各个学科之中，使课堂教学效果得到良好的提升，这种教学方法好评如潮。

简介：摘要：在超高层建筑项目中，给排水设计对于整个工程应用而言有着极为重要的作用，关系到用水及消防安全，应当加强对给排水设计工作的重视程度，以此来为基础提出具有针对性的处理办法，进而来满足国民健康的生活需要。

简介：摘要：本公司在2013年马来西亚设立分公司以后，我院做为设计方全程参与马来西亚新山的富力项目的设计，我有幸参与一期到三期的所有项目的消防给水设计，现在就马来西亚的消防给水设计特点做简要介绍。