简介:【摘要】从2016年9月1日起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“思想品德”教材名称统一更改为《道德与法治》。《道德与法治》这套教材坚持生活性、活动性、综合性和开放性原则,不仅弘扬了优秀的传统文化,而且融入了社会主义核心价值观的内容,辅助儿童养成良好的行为习惯。
简介:【摘要】小学《道德与法治》历史题材的内容包括历史人物、事件、场景,与孩子的现实生活有一定的距离。容易让课堂出现抽象、乏味的历史说教,影响教学效果。同时,《道德与法治》课程中的历史题材教学不同于中学,它应立足于道德与法治教育,教材的学习只是桥梁,其最终目的是挖掘道德教育价值,让儿童通过对历史的感悟、体验、实践,形成基本的道德观、价值观、人生观。
简介:党的十七大报告提出,要实现农业和农村的现代化,建设社会主义新农村,关键就是要培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,全面提高包括文化素质、科技素质、人文素质在内的现代农民素质。只有建设一支与现代农业相适应的高素质新型农民队伍,才能快速抢占当今世界农业技术应用的制高点,顺利实现从传统农业向现代农业的转变,加快推进农业现代化。而新农村建设中对农民素质的许多要求都与生物密切相关。因此,农村中学的生物教学应当密切联系社会主义新农村建设的总体要求,利用生物学的有关原理、知识和技术等为新型农民的培养服务。