简介：摘要胰源性糖尿病是由于胰腺外分泌疾病导致的糖尿病，主要病因为慢性胰腺炎和胰腺癌。目前尚无肯定的诊断标准，容易被忽视和漏诊。胰源性糖尿病患者血糖波动大，胰岛素需要量小，不容易出现糖尿病酮症酸中毒，主要的治疗药物为胰岛素，部分早期患者可使用二甲双胍。

简介：摘要报道1例神经性厌食症患者使用奥氮平后发生青少年隐匿性自身免疫性糖尿病（LADY）。患者为12岁女孩，因“体重下降1年余，血糖升高2个多月”为主诉住院，检测抗胰岛细胞抗体、酪氨酸磷酸酶抗体、谷氨酸脱羧酶抗体等多种糖尿病自身抗体为高滴度阳性，人类白细胞抗原分型提示为青少年隐匿性自身免疫性糖尿病。经胰岛素强化治疗并停用奥氮平后，单纯二甲双胍治疗平稳控制血糖已超过半年。进食障碍与自身免疫性糖尿病存在共同的遗传易感性，使用奥氮平等非典型抗精神病药物治疗期间，应密切监测血糖变化，尤其是对于一些糖尿病自身免疫性抗体阳性或自身免疫性糖尿病的高危基因型患者，需警惕糖尿病的发生。

简介：摘要1型糖尿病（T1DM）患者骨折风险显著升高，骨强度下降，骨骼损害被认为是其慢性并发症之一。骨量减少和骨质量下降是T1DM骨骼损害的病理基础，低骨转换是其特征性表现。T1DM相关骨骼损害机制多样，涉及代谢、激素、营养、免疫等，尚未完全阐明。T1DM患者骨密度的轻度下降与骨折风险显著升高不匹配，需综合多种方式评估其骨强度。对于T1DM骨骼损害的筛查和治疗尚无标准的推荐及流程，尚待进一步研究。

简介：摘要目的通过分析儿童新型冠状病毒感染确诊病例的流行病学和临床表现特点，改进和完善疑似病例诊断标准。方法回顾分析2020年2月3日至2020年2月15日重庆三峡中心医院收治的6例儿童新型冠状病毒感染确诊病例的流行病学和临床表现，比对国家卫生健康委员会发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》(简称方案)疑似病例诊断标准，总结在临床工作中应用该标准遇到的问题，并尝试提出改进建议。结果确诊6例患儿中，男5例，女1例；来自湖北3例，万州本地3例；家庭聚集性发病6例；就诊性质：疑似病例收入3例，社区或门诊筛查3例。有发热和(或)呼吸道症状3例，其中1例伴腹泻症状；所有患儿血常规及淋巴细胞计数均在正常范围；胸部CT影像学除病例1、5部分符合新型冠状病毒肺炎典型征象外，其余3例患儿影像学有异常但不具备新型冠状病毒肺炎特征，1例正常。比对结果：只有病例1完全符合方案中疑似病例的诊断标准，其余病例不符合疑似病例诊断标准。结论为提高儿童疑似病例诊断准确性，建议完善和细化方案中疑似病例的诊断标准，以提高可操作性，避免漏诊。

简介：[摘要]目的：探讨系统性红斑狼疮疾病的护理方法，分析加强护理的临床应用价值。方法：选取系统性红斑狼疮患者80例，随机分为对照组和观察组，分别实施常规护理和加强护理，以焦虑评分、疼痛评分和生活评分为观察指标，对比两种护理方案的效果，对比两组患者对护理方案的满意程度和并发症发生情况。结果：观察组结果整体优于对照组，并发症发生率低于对照组，而护理方案满意率高于对照组；护理后观察组患者焦虑评分、疼痛评分均少于对照组，而生活质量评分高于对照组；上述数据对比P

简介：摘要：科学技术的发展迅速，我国的小学英语教育教学的发展也有了创新。在当今新一轮的科技革命中，“互联网+”与各领域融合发展，已然成为一股不可阻挡的趋势。2019 年 3 月，教育部发布了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》，要求各地区学校建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量。课堂评价的目的是促进学生在课堂中不断体验进步，树立自信心，进而促进学生英语学科核心素养的发展。在“互联网+”时代教育改革的背景下，教师借助互联网技术，更新评价理念，创新评价方式，巧设评价内容，能够帮助学生实现自我监控学习过程，自我评价学习效果和自我反思学习效果。

简介：摘要:高中语文教学中，培养学生的批判性思维至关重要。本文旨在探讨如何有效培养学生的批判性思维，提高他们的文学素养和思维能力。主要方法包括引导学生深入阅读、激发学生的思考兴趣、鼓励学生提出问题、培养学生的独立思考和引导学生进行多角度分析。通过这些方法，学生能够更好地理解文本背后的深层含义，发展自己的观点，并从不同角度审视文学作品。

简介：摘要目的系统评价痴呆患者家庭照顾者的自我管理体验，为实施针对照顾者的自我管理干预提供参考。方法计算机检索Medline、EMbase、CINAHL、PsycINFO、Web of Science、中国生物医学数据库、万方数据库、中国知网、维普数据库，收集有关痴呆照顾者自我管理体验的质性研究，检索时限为建库至2019年10月31日，采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准（2016）对文献进行评价，并采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果共纳入6项研究，提炼18个明确的研究结果，将相似结果归纳成7个新的类别，得到了2个整合结果，一是自我管理障碍：信息、服务支持不足；被迫忽视身体健康和社会交往；承受经济压力；体验精神和情感创伤；二是促进自我管理：自我调整情绪；主动管理自身健康；寻求帮助和支持。结论家庭照顾者的自我管理需要外部支持。应从多种途径给予照顾者支持，帮助照顾者克服自我管理障碍，促进自我管理。

简介：摘要随着中国经济社会的飞速发展和人民生活水平的提高，人们对房屋建筑的要求也随之越来越高，这就对中国的房屋建设行业提出了更高的要求。在目前的建筑行业市场中，虽然有很多建筑企业，但是这些建筑企业良莠不齐，尽管如此，建筑企业之间的竞争也日趋激烈。只有建筑企业在施工过程中更加设身处地地为用户着想，踏实地做好房屋质量建设，才可在激烈的竞争中脱颖而出。

简介：【摘要】目的：观察并分析尿路感染患者接受尿常规检查的效果。方法：我院2019年1月~2020年1月抽取40例尿路感染患者作为观察组，同期相同人数健康体检者作为参照组，所有受检者均接受尿常规检验观察诊断的准确性。结果：两组受检者在白细胞计数、细菌计数、亚硝酸盐检验结果方面比较，P＜0.05。研究组细菌培养结果显示：“+”，白细胞计数诊断准确性、细菌计数诊断准确性、亚硝酸盐诊断准确性分别为：87.5%、82.5%、82.5%。结论：尿路感染患者中进行尿常规检验诊断准确性较高，值得在尿路感染检验中应用、推广。