简介：幻想,或者说是一种幻觉。我将作品引入怀旧的维多利亚时代的气氛,并且以梦幻的风格在浪漫主义色彩中注入了迷离的
简介：摘要：小学数学作为最重要也是最基础的学科，其学习情况不仅影响学生今后的数学学习成效，还在一定程度上阻碍了学生掌握其他学科的知识。由此，提升小学生的数学核心素养能力将成为推动其未来全面发展的重要环节。但由于受到学生智力、态度、能力等因素的影响，导致学生学习质量大相径庭，其中学困生难以全面理解所学知识点，无法利用数学公式、概念等解决实际问题，逐渐出现厌烦、抵触数学的情况，不利于数学教学顺利开展．因此教师需要积极对现有教学方式进行完善优化，创新授课模式，实现学困生向学优生的转化。
影像·记忆的调性
"双减"背景下小学数学学困生转化策略探析
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