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《小学教学:数学版》
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2010年5期
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“平移和旋转”教学实践与思考
“平移和旋转”教学实践与思考
(整期优先)网络出版时间:2010-05-15
作者:
王瑛
文化科学
>教育学
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资料简介
在教学"正确数出平移格数"这个环节时,教师总是直接告知学生"要数出平移的距离,只要看其中的一个点平移了几格就行了"。
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在教学"正确数出平移格数"这个环节时,教师总是直接告知学生"要数出平移的距离,只要看其中的一个点平移了几格就行了"。
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