无论是学习或科研工作都是一个渐进的学习、积累、创新的过程。在其每一阶段,研究者都会查阅、浏览和下载大量文献,每一个阶段的文献收集都会为下一阶段的课题完成提供重要的文字依据。但通常当进入下一阶段,我们往往会忘记自己以前曾查阅过什么文献,或者要面对一大堆收集的资料进行重新的检索阅读,这种情形时常发生并造成我们精力与时间的极大浪费。对信息的有效管理成为资源利用者需解决的重要问题。
黑河学刊
2010年4期
