基于分层组训的部队军事训练质量管理思考

基于分层组训的部队军事训练质量管理思考

李少华王贝麟

中国人民解放军32127部队  辽宁大连 116000

摘要：随着科技创新的发展，我国军事实力和军队建设的进步已达到新的高度，并且为提升作战能力付出了巨大的努力。同时对新时代军事训练质量管理的标准也提高了。信息化与科技化已经成为现代战事的主要特征，因此传统军事训练管理理念、策略及规章必须作出相应的调整。我们应以军事训练作为切入点，强化品质控制，运用科学的方法来实施管理。本文主要关注的是如何通过改进军事训练的方式来提升其质量管理的效果。

关键词：分层组训；部队军事训练；质量管理

引言：

为了适应现代化国防及军力的构建需求，必须全面应用最新的信息和科技工具。对现有的军事训练质控体系作出调整，创新并优化其操作流程，以此来增强军事训练的效果。采用层次式训练法作为一种科学的军事训练模式，它结合了当代的管理理念和数理技巧，既重视理论的研究也注重实战演练，从而有效地提高了军事训练的技术含量、信息程度以及标准化等级，进而增强了军队的作战能力。

一、分层组训概述

（一）分层组训的概念

分层组训是一种根据训练对象的不同特点和需求，将训练对象分为不同层次或组别进行训练的方式。通过将训练对象分为多个层次或组别，可以更好地针对不同层次的训练对象进行精细化管理和个性化培养，提高训练效果和质量。

（二）分层组训的特点

1、个性化培养

通过根据每个个体的特质和需求，制定专门适合他们的训练计划和内容，从而使训练更具针对性，更贴近实际需求。这种个性化的训练方案能够充分考虑到每个个体的优势和劣势，因此可以更有效地提高其训练效果和学习成果。这种定制化的训练模式能够激发个体的学习兴趣，增强其参与训练的积极性，从而更好地实现训练目标。

2、灵活性强

根据训练任务和实际情况，我们可以随时灵活地调整和改变训练组合和内容，以满足不同的训练需求。这种灵活性意味着我们可以根据训练进展情况及时调整训练方向，以应对可能出现的挑战和变化。在面对不同的任务要求时，这种能够适时调整训练组合和内容的能力可以确保训练的针对性和有效性。而且，随时调整训练计划也可以更好地满足个体的学习需求和能力水平，从而使训练更具个性化和实效性。这种适应性强的训练模式能够更好地应对多变的训练环境，为训练成果的取得提供有力保障。

3、资源优化

有效的训练资源配置是为了充分利用有限的资源，从而在训练过程中实现更高效的成果。这意味着我们需要根据训练需求和优先级，合理安排人力、物资和时间等资源。通过精心规划和分配，我们可以确保每个资源都得到最大程度的利用，避免浪费和重复。这种有效配置资源的方法可以使训练过程更加紧凑高效，避免资源的不必要浪费，从而提高训练效果。而且，合理配置训练资源还能够增强训练的可持续性，确保长期训练计划的顺利实施。通过达到事半功倍的效果，我们能够以更少的资源投入，取得更大的训练成果，从而为部队的提升和发展奠定坚实的基础[1]。

二、分层组训在部队军事训练的优势作用

实施分层组训的主要元素包含等级划定、按等级确定能力和提升设立等等各个方面，这有效地控制着军队的战斗技能培训。它不仅能提供有效的训练方式，而且能够弥补过去的训练方法上的缺点与错误，并通过分类引导来达到更好的效果，因此在军方作战技巧训练上展现出巨大的优越性。

（一）科学训练

在军队的战斗技能培训过程中，采用多级化的方式来实施教学是有效的策略，它可以有效地利用各种资源，以达到最优组合的效果，从而使训练体系更加科学化，并且能扩展和深化训练主题，实现训练成果的提升。这种训练模式具有很高的灵活度，因为它会依据参训者的专长将其划分为不同的级别。此外，训练进程也会按照实际需求被适时控制，确保时间的最大效益使用。有序安排训练活动，针对各阶梯受训人员的要求，尽力满足他们的学习欲望。通过这样的训练模式，我们可以培育更多的高手，给他们创造发挥才华的机会，以此增强他们的全面能力，进一步改善总体的训练水平。在这个过程里，我们不仅要遵循训练大纲的规定，还要深入挖掘大纲所规定的范围、环境与要求，去拓宽和充实训练内容，探索新的训练手段，让理论真正融入到实战中，形成“练为战，不为看”的原则。

（二）克服以往训练中的不足

过去军队的训练中，“短板”现象普遍存在，这严重地削弱了训练效果。然而，通过实行分层组训策略，可以有效地应对这一挑战。这种方法使得教育、训练、评估及管理等各个方面都变得更有针对性，并清晰定义每个层次的责任，以实现更为精准的训练方式，严格按照训练规范来操作。它能抵消外部环境对训练过程的影响，除非有特别情况发生，否则训练计划的内容不能被任意修改。这样一来，训练目标就变得更加具体化、标准化且聚焦于关键点上，有助于迅速识别出受训人员在某个方面的不足之处，从而提供相应的强化措施。此外，这个方案能让每位受训人员都能得到个性化的训练安排，同时也满足老兵与新兵各自的训练需求。最后，分层组训还能灵活组合各种训练项目，防止因长期训练导致受训人员感到单调或厌倦，进而提升整体的训练成效。

（三）分类指导

传统军队训练体系通常以一致标准和同步流程来执行，但对参训人员如身体状况、智力和技巧等方面的需求并未充分考虑到，这可能使得一些人难以适应训练进度。然而，通过实施分层组训策略，可以根据每个人的能力等级提供个性化的培训方案，从而让他们更有效地学习，提升他们的训练表现，并在完成后进行评估。如果他们达到了预定的训练要求，可以晋升至高级别课程，这样就能进一步改善整个军团的军事素质[2]。

三、分层组训在部队军事训练中的实施

（一）计划

执行军队战斗技能培训时采用分层组训，首先需要确定训练目标，依据训练纲要，参照现代战争的特点，融合实际的兵种和等级情况，整理出相应的训练项目，然后根据不同类别、级别和阶段对这些项目进行划分。科学地规划训练时段，依照《陆军军事训练与考核大纲》，根据各机构对训练需求设定训练方案，全面展开整体训练活动。至于特定专业的团队训练则需按级别的差异设计，同时设立训练效果评判标准，作为训练测试的指导依据。

（二）组织

在实施分层培训的过程中，需要对训练资源进行合理的规划与配置，确保每个接受培训的人都能够得到相应的支持。然后，将按照不同的时间段及级别来执行军事训练任务。入伍新兵阶段：分为一年度兵、二年度兵和士官三个层次，一年度兵统一组训，二年度兵先考后训，士官则组织教学训练和备课示教。单兵训练阶段：分为无等级、专业以及特级三个层次，在经过组织定级考核后，再根据其专业进行分层训练。

（三）训练检查与考核

按照连、营、团、旅分级进行训练检查，以更全面且严谨的方式执行品质监控和管理，构建等级考试、训练测试和通过测试的三层评估体系，并依据等级考试的结果进行合理的组合，参照训练测试的成绩优化训练级别，基于通过测试的数据重新组织培训小组，实现了科学而标准的品质调节[3]。

四、结语

对于军方而言，实施分层组训是至关重要且必须执行的责任，它对国家安全和国防力量的发展起到了关键性的影响。为了满足当前国防及武装力量的需求，我们需要加强军事训练的管理水平，通过实行分层组训来达到这一目标。这种方法可以更有效地制定出合理的训练方案并且有条理地安排训练活动，同时确保训练过程中的监督和评估工作得到严谨对待，从而使整个军事训练流程保持灵活性和高效性，进而提升其整体素质。

参考文献

[1]邵壮超，解宏伟，贺祯,叶奇，董光兵﹐彭博,陈文亮.结构方程模型在军事训练伤致因分析中的应用[J].军事医学，2013(10):762-764+796.

[2]沙少波．浅谈训管一致的认识和落实[J].法制与社会，2013(06):195一196.

[3]丁来富.基于分层组训的部队军事训练质量管理[D].国防科学技术大学,2014.