区县革命纪念馆讲解与宣教工作的创新

区县革命纪念馆讲解与宣教工作的创新

张利萍

濮阳市台前县文化广电旅游体育局，河南 濮阳 457000

摘要：区县革命纪念馆的讲解与宣教工作在传承革命历史的同时，不断探索创新，通过利用科技手段、故事化讲解、社区参与和内容创新等多种方式，将历史与当代社会联系起来，弘扬爱国主义、团结和进步的精神，使参观者更加深入地了解历史事件，希望通过持续的评估和优化，区县革命纪念馆的讲解与宣教工作能够不断创新，为革命历史的传承与社会文明的进步做出贡献。

关键词：区县革命纪念馆；讲解与宣教工作；创新；科技手段

引言

区县革命纪念馆作为传承和弘扬革命精神的重要场所，在讲解与宣教工作中不断探索创新，更好地向公众传达历史的意义和价值。在面对现代社会的挑战和需求的同时，区县革命纪念馆将创新视为不可或缺的重要策略。基于此，本文将探讨区县革命纪念馆讲解与宣教工作的创新举措，分析其在历史传承、社会教育和文化交流方面的作用和意义。

1创新理念与方法

1.1利用科技手段

虚拟实境技术（VR）和增强现实技术（AR）的运用能够为参观者提供身临其境的体验，使他们仿佛置身于历史事件的现场。通过VR眼镜或AR设备，游客可以亲身感受战场的紧张气氛、革命领袖的演讲，以及当时人们的生活状态，从而更加深入地理解历史的意义和影响。互动式展示和多媒体介绍也是一种创新的讲解方式，通过触摸屏、投影仪等设备，游客可以自主选择感兴趣的内容进行探索和学习，同时，结合音频、视频等多媒体形式，将历史事件生动地呈现在观众面前，使他们能够更加直观地了解背后的历史背景和故事，增强参与感和学习效果。

1.2 故事化讲解

通过个人故事和见闻的分享，让参观者从个体的视角去感受历史事件的真实性和影响力，这些故事可能来自于当地老人的回忆录、革命先烈的家属口述或者历史研究者的深入挖掘，通过真实的个人经历和见闻，将抽象的历史事件具体化，使观众更易于产生共鸣和情感共鸣。基于情感连接的讲解模式也是故事化讲解的重要组成部分，通过讲解者的语言表达、情感投入以及音乐、声效等辅助手段，营造出一种氛围和情感体验，使参观者能够在情感上与历史事件产生共鸣，从而更深刻地理解历史的意义和价值，增强他们对历史的关注和记忆，从而达到更好的宣教效果。

1.3社区参与和互动

通过举办主题活动和座谈会，能够吸引更多社区居民参与到纪念馆的学习与交流中来，这些活动可以包括专题讲座、主题展览、文艺演出等形式，旨在引发社区居民对历史事件的兴趣和关注，促进对历史知识的传承与弘扬。

1.4 征集当地民众的历史资料和回忆

通过收集当地居民的家庭史料、口述历史、文物藏品等，可以丰富纪念馆的展示内容，使之更加贴近社区居民的生活和情感。同时，这也能够激发社区居民对自身历史文化的关注和认同感，增强他们与纪念馆的情感纽带，推动社区居民参与到纪念馆的建设和发展中来，促进区县革命纪念馆与社区居民之间的深度融合，实现共同发展与进步。

2内容创新

 2.1多角度呈现历史事件

在内容创新方面，区县革命纪念馆秉持着多角度呈现历史事件的原则，深入挖掘历史底层，呈现更加全面、真实的历史图景。在革命岁月里，广大平民百姓虽然不属于正规的军队或政治组织，但他们却是革命斗争中不可或缺的重要力量，他们可能是无名英雄，默默为革命事业付出生命；也可能是普通工人、农民，通过各种方式支持和参与到革命活动中来，通过展示这些平民百姓的真实故事和贡献，可以让观众更加全面地认识到革命历史中普通人的重要性，激发他们对革命历史的敬意和认同感。

致力于展示多样化的历史观点和解读。历史是一个复杂而多维的概念，不同的人可能会对同一事件有不同的理解和诠释。因此，在展示历史事件时，不仅呈现正统的历史观点，还应包括一些非主流或边缘的历史观点，这些观点可能来自不同的学者、研究者，也可能来自于普通民众的口述历史。通过展示多样化的历史观点和解读，可以为观众提供更加全面和客观的历史认知，激发他们对历史事件的思考和探索欲望，促进历史文化的传承与创新，打破传统的历史叙事框架，拓展观众的历史视野，为他们呈现一幅更加丰富、立体的历史图景。

2.2关注当代价值与启示

将历史事件与现实社会问题相联系。通过对历史事件的深入分析和解读，可以发现其中所蕴含的普遍性和共性规律，从而与当今社会所面临的问题相联系。例如，革命斗争中的民族团结、社会公平等议题，与当下的民族和谐、社会公正等问题密切相关。通过对历史事件与现实社会问题的对比和联系，可以帮助观众更好地认识当今社会的挑战和可能的解决途径，激发他们参与社会实践的热情和动力。

强调爱国主义、团结和进步的精神。历史是一面镜子，通过反思历史，可以更清晰地认识到民族团结、爱国主义、进步精神等价值观念的重要性。在纪念馆的展示和讲解过程中，会重点强调这些价值观，通过历史事件中的英雄事迹和普通人的奉献精神，向观众传递爱国、团结、进步的正能量。同时，结合当代社会的现实情况，引导观众思考如何在日常生活中践行这些价值观，为社会的和谐稳定和发展进步作出自己的贡献，促进社会的团结和进步。

3实践与效果评估

在实践与效果评估方面，将讲解与宣教工作的效果评估置于重要位置，通过多种方式对讲解与宣教工作的效果进行评估，这包括定期开展参观者满意度调查、观众反馈收集、讲解员绩效评估等多种手段，通过这些评估手段，可以了解观众对于纪念馆展示内容、讲解方式以及宣教效果的满意度和意见建议，从而及时发现问题、改进工作。

重视改进与持续优化工作。在评估结果的基础上，会及时总结经验教训，找出存在的不足和问题，并针对性地提出改进方案和措施。例如，针对观众反馈的意见建议，可以调整展示内容和讲解方式，增加互动性和参与性，提升宣教效果。同时，加强对讲解员的培训和管理，提高其专业水平和服务态度，提升讲解质量和观众体验，更好地实现纪念馆的宣教目标和社会效益。

总结：

区县革命纪念馆讲解与宣教工作的创新在于多方面的探索与实践，利用科技手段如虚拟实境技术和互动式展示，赋予参观者沉浸式的体验，增强历史的感知与理解。故事化讲解注重个人故事和情感连接，激发观众的共鸣与思考，使历史更具生动性和感染力。社区参与和互动则将历史与当代社会联系起来，促进社区居民对历史文化的认同与参与。内容创新方面突出了多角度呈现历史事件，关注平民百姓的角色，并展示多样化的历史观点和解读，丰富观众的历史视野与认知。注重将历史与现实社会问题相联系，强调爱国主义、团结和进步的精神，引导观众思考和参与社会实践。通过不断的实践与效果评估，以及改进与持续优化，区县革命纪念馆讲解与宣教工作不断创新，以更好地传承和弘扬革命精神，为社会文明进步作出积极贡献。

参考文献：

[1]刘博.新媒体时代纪念馆宣教工作的开展研究[J].大众文艺,2023(01):22-24.

[2]吴丹.如何提升新时代革命纪念馆讲解员综合素质[J].活力,2022(04):52-54.