论如何通过弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，助力公司高质量发展

论如何通过弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，助力公司高质量发展

孔鹏飞  

通用技术集团沈阳机床有限责任公司  辽宁沈阳  110000

摘要:思想引领聚伟力，凝心铸魂谱新篇。作为生产型企业，我们应该扎实开展学习贯彻党的十八大以来，习近平总书记立足于中国特色社会主义新时代的历史方位，多次就劳模精神、劳动精神、工匠精神发表重要讲话、作出重要指示。这些讲话和指示立意高远、思想深邃、内涵丰富、饱含深情，科学界定了“三种精神”的丰富内涵。质量之魂，存于匠心，生产企业坚持“创新、调整、夯基、提升”主线，围绕“质量提升”核心，全面实施“质量提升、品牌创建”工程，才能矗立在行业之林。通过劳模精神、劳动精神、工匠精神将产品做到精益求精，对劳模工匠群体和广大劳动人民的高度重视、充分肯定与深切关怀，通过“三种精神”带动激发劳模先进和全体劳动者创新创造创优的热情和活力从而助力公司高质量发展。本文从几个方面论证通过弘扬“三种精神”助力公司高质量发展。

关键词：劳模精神;劳动精神;工匠精神;高质量发展

一、化思想引领，在培根铸魂中深化思想认同

采取专题辅导、座谈研讨、事迹宣讲、主题党日等形式，帮助广大职工深刻领会劳模精神、劳动精神和工匠精神的内涵要义和实践要求，不断深化弘扬和践行的行动自觉，做到“三个结合”：一是把弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神与创新理论武装结合起来。持续用党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、灌注灵魂。广大职工特别是党员干部自觉做到上级明确的重点学、涉及本职的主动学、最新发表的跟进学，不断补足精神之钙、把稳思想之舵，树立正确的人生观和价值观。二是把弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神与弘扬党的优良传统结合起来。注重找准其与党的优良传统和伟大建党精神的契合点，引导大家在学懂党史中进一步加深对劳模精神、劳动精神和工匠精神的领悟和认同。三是把弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神与培育身边典型结合起来。注重挖掘广大职工中的劳模工匠，让他们上讲台、作报告、展风采，激发自豪感荣誉感使命感，让广大职工从身边的榜样身上学思想、学技能、学作风。

二、搭建成长平台，在提升技能中催生内在动力

2.1加强职业技能培训。

坚持把弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神融入工作实践，积极为广大职工技能提升和成长发展搭建平台，不断激发广大职工的内生动力。每年结合生产经营和技术创新需求制定职业技能培训计划，严密组织开展“师带徒”“匠带兵”行动，在生产、科研、营销等领域实施“青蓝结对”，组织签订师徒协议，每季度对传帮带成果进行考评评比，通过促进职工职业技能提升增强干事创业的信心，激发动力活力。

2023年通用技术沈阳机床工会通过“百匠育千徒”活动、合理化建议挑战赛、“质量为王”质量提升挑战赛、“新时代马组式班组”立功竞赛等内容，突出职工岗位创新，注重解决一线问题，有效推动了公司各项生产经营指标的顺利完成。活动开展以来，共组织参赛职工2749人，参与班组95个。组织签订师徒结对协议80余份，提出合理化建议1582条，采纳实施856条。

2.2抓好职业技能竞赛

推动竞赛由“速度型”“体力型”向“智力型”“效益型”转变，在以考促学、以赛促学、赛中促效中不断强化广大职工荣誉意识、拼搏意识和进取精神。全年开展技术交流12场，技术培训285课时。

2.3深化群众性创新创效

着力以劳模创新工作室建设运行深化技术创新，充分发挥劳模创新工作室在聚集人才、技能传承、激发活力中的功能作用，持续开展发明创造活动，鼓励广大职工积极参加职业资格或技能等级考评，建立完善技术工人表彰奖励制度，着力通过鼓励创新创造将劳模精神、劳动精神和工匠精神融入日常工作实践，全年实现技术改进212项。

三、点燃创新引擎，在求新求变中提升质量效益

3.1“数字化+场景化”教育

用劳模精神、劳动精神和工匠精神武装广大职工，必须引入数字化和互联网思维，打造场景再现深度感知，营造图文声像立体体验，用新方式、新手段促进劳模精神、劳动精神和工匠精神入脑入心、走深走实。积极引入云计算、5G移动网络等新技术，建立“私人定制”版数字化平台，把弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神融入信息网络体系，用“云计算”畅通“信息链”，以“数据流”巩固“生命线”，让劳模精神、劳动精神和工匠精神触屏可及；以劳模精神、劳动精神和工匠精神的精神实质、内涵要义、典型事迹和实践要求为核心内容，开展体验式、互动式、情景式教学，寓教于乐，析事明理，做到内容和形式的有机统一，切实以真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。

3.2“互联网+沉浸式”熏陶

巧借互联网资源，积极引入互联网控制技术，加强对沉浸式教育、网络直播授课、“观看视频＋讨论交流”的探索研究，采取网上宣讲、圈定网页、音频视频等方法手段，做到图、文、声、像并举，使参与学习教育的过程变成享受学习教育的过程，让劳模精神、劳动精神和工匠精神易感知、好接受、强认同；灵活用好微博、

“学习强国”、“微信”平台等，制作系列微课内容，依托手机APP开展互动问答和交流，变“灌输式教育”为“主动式学习”，变“被动式体验”为“沉浸式熏陶”，大力营造处处是课堂、时时受教育的氛围，让广大职工在潜移默化中受到劳模精神、劳动精神和工匠精神的感染和熏陶。

四、实效和启示

在劳模精神、劳动精神和工匠精神的引领下，通用技术沈阳机床产业工人队伍与祖国同成长、与时代齐奋进，奏响了“咱们工人有力量”主旋律，走出了“马恒昌小组”先进集体，涌现出赵国有、聂秉举等一批又一批知名的劳动模范和先进人物180余名。他们表现出的立足岗位、胸怀大局勇于奉献的精神，把不可能变为可能的创新精神，“喊破嗓子不如做出样子”的务实精神，追求完美、精益求精的“工匠”精神，在今天仍然熠熠生辉，闪烁着时代的光芒，是我们履行央企使命、服务国家战略宝贵的精神财富。

我们在实践中感到，劳模精神、劳动精神和工匠精神具有丰富的思想内涵和精神养分，是激励广大职工履职尽责、敬业奉献、拼搏奋进的“催化剂”和“助推器”。主要有四点经验和启示：一是只有搞好深度融合，才能强化思想认同。劳模精神、劳动精神和工匠精神不是孤立的，它与党的创新理论、党的优良传统和作风、伟大建党精神一脉相承，只有融合起来抓好宣扬和灌输，才能相得益彰。二是只有融入工作实践，才能激发动力活力。传承和弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神成效的一个重要评价标准就是看广大职工履职尽责好不好、精神状态昂扬不昂扬，只有积极为广大职工技能提升和成长发展铺路搭桥，才能彰显其生命力。三是只有创新形式方法，才能推动质效升级。弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神必须增强其思想性、理论性和针对性，坚持价值性与知识性相统一、理论性与实践性相统一、灌输性与启发性相统一，才能永葆生机和活力。四是只有信息互通共享，才能顺应时代发展。随着时代的发展和进步，要探索运用新媒体新技术使宣扬劳模精神、劳动精神和工匠精神的工作活起来，才能不断增强时代感和吸引力。

结束语

综上所述，“三种精神”融入党的奋进征程、新发展形势吹响更高要求号角。芳华正茂，唯有拓步，才是担当奋进者的最美姿态。新形势、新要求，公司高质量发展需要全体职工的担当作为，如何担当作为，我认为就是要在自身工作中发扬和践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，初心不改显担当，重整行装再创业，精耕细作铸品牌。全体职工只有继续秉持和弘扬“三种精神”，牢记初心使命，踔厉奋发前行，才能为公司高质量可持续发展做出贡献。

参考文献

[1]李守义.劳模精神成就企业发展途径探究[J].人文之友,2019(11):81.

[2]陈玉熙.企业工匠宣传思想工作中的应用途径探究[J].企业文化(下旬刊),2019(2):131+191.