党建引领  着力打造德育品牌——王坪小学“养心正行  阳光自信”德育建设纪实

党建引领  着力打造德育品牌——王坪小学“养心正行  阳光自信”德育建设纪实

聂绪兵 谭先建

重庆市永川区王坪小学

王坪小学校有少先队员455名，12个中队，12名中队辅导员，1名大队辅导员，多年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以党建促教育，创建“养心正行  阳光自信”特色党建品牌。在学校党支部的领导下，开展一系列工作，取得了显著效果，少先队员们正以“心静、行正、阳光、自信”健康快乐地成长着。

一、加强德育队伍建设，为队员成长提供引领保障。

火车跑得快，全靠车头带。对于王坪小学而言，这个“火车头”就是党的建设。学校党支部高度重视党建工作，始终坚持以党建工作为统领，创建“养心正行  阳光自信”党建德育品牌，助力学校阳光文化建设推向深入，打造自信办学特色。

（一）构建德育工作管理网络。

为提高管理水平，增强少先队工作战斗力，由党支部书记统领，1名副校长分管德育、少先队工作，德育处主任、少先队大队辅导员负责具体工作，以12名中队辅导员为核心，开展形式多样的德育活动。

（二）加强辅导员队伍建设

1.重视大队辅导员选拔。我校大队辅导员选拔一直按照中干选拔程序竞聘上岗，推荐选拔思想纯正、积极上进的年轻人，经支部同意之后担任我校大队辅导员，与中层干部有着同样的责任与义务。

2.加强中队辅导员队伍建设。学校制定了辅导员培训方案，定期培训，通过召开工作经验交流会，推进少先队工作改革。学校在年度考核、评优评先等方面优先考虑辅导员，增强工作的积极性、主动性和创造性。学校党支部每一学月开展一次德育工作专题会，分析研判德育工作。 

（三）加强少先队队伍建设

1.举行隆重入队仪式。“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础。我校建队率、入队率均达到100%。每学年举行一年级新队员入队仪式，通过多种活动形式让新队员感到成为一名少先队员而骄傲。

2.加强中队建设。各中队有图书角、班级橱窗、班级展板等；黑板报每月一主题一更换；给认养树除草、浇水，体验劳动的快乐；队员们在学习中互相帮助，体验成功喜悦，无不闪烁“我能行”风采。

3.定期照开少代会。我校每年召开一次少代会，现已成功召开11届。坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制，坚持大队委干部例会制，使少先队工作分工明确，责任落实。

二、加强少先队活动阵地建设，为活动开展提供场地保障。

为激发同学们爱党、爱国、爱校的情怀，在幼小的心里根植爱国主义情感，促使其形成良好的品德和行为习惯。在经费十分困难的情况下，学校依然投入经费，建设少先队活动阵地。

1.建好功能完备的活动室。我校投入3万余元改造装修新的少先队活动室1间，队室布置规范，呼号、队风标语鲜艳醒目，为少先队活动提供场地保障。

2.留守儿童活动中心。在活动中心，我校的留守儿童可以徜徉书海，弹琴唱歌，还可以定期与远方的父母视频通话。在传统佳节时同学们可以在活动中心表演节目、互赠礼物等，让孩子们感受到“身在留守但心不留守”。建成心理活动室，室内沙盘、相关书籍和测评系统均对学生开放；定期开展心理咨询活动和不定期开展个辅，达到预期效果。

3.红领巾广播站、学校橱窗、宣传展板教育宣传效果好。校园绿树成荫，建有校园理念墙，自信教育特色浮雕，校园足球、篮球文化墙，中国传统节日文化墙；建成室外图书角；红领巾广播站节目，所播内容贴近队员生活、学习实际。

三、队员参与学校管理，成为学校的“小主人”

从小处着眼，从细节入手，从点滴浸润，王坪小学开辟德育新思路，以多姿多彩的德育形式，为孩子“扣好人生的第一粒扣子”，打牢了“德”之根基。学校让孩子们参与学校管理工作，成为学校的小主人。

1.成立“绿丝带在行动”小组。四-六年级每班选举产生绿丝带组长1人，组员4人，对校园环境“净化”和队员语言行为“净化”进行监督管理，以榜样模范的形象活跃在校园中，提高队员自我管理的意识和能力。

2.落实值周中队和值周学生职责。值周中队与值周教师一起每天对校园清洁卫生进行检查，对不文明行为和现象进行制止，养成教育逐步强化提高。学校根据实际编写了《王坪小学文明礼仪三字歌》，从短小精悍的语句中体会每天自己要遵守的常规要求。

3.参与竞赛评选，让学生有发言权。多一把评价的尺子，就会多一批成功的学生。学校组织的演讲、朗诵比赛，庆六一、庆元旦比赛活动都有学生评委参与评比，力求使队员做到“自己的活动自己评”。

四、精心组织队员参加各类教育活动

在党支部的领导下，学校打造了““养心正行  阳光自信”德育品牌，学校开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

1.组织学生参加研学活动。我校先后组织了600人次队员到重庆三峡博物馆和重庆科技馆进行研学活动，使他们开阔视野，增长见识，感受到科技力量。

2.开展多种教育活动。“在活动中受教育，在活动中求进步”，我校的德育活动已形成一些传统项目：如三月植树节、四月读书节、五月展示节活动，“六一”艺术节，九月“庆祝教师节”、十月 “庆祝国庆节” “少先队建队日”等活动；春夏两季的篮球比赛、足球比赛等。开展中华魂读书活动，让队员们在活动中感知，在感知中历练，在历练中成长，形成良好品质。特别是在每年我能行展示节中，我校队员积极参与，多种形式多方位展示自己，充分显示出我校少先队员自信阳光的精神风貌。

3.开展社会实践活动。通过走进现代工厂、寻找革命足迹、清明祭英烈、寻找春天等活动走进、亲近大自然，感受家乡的巨大变化，队员们在活动中互相帮助，体验成功喜悦，增进团结互助感情。

4.开展好乡村学校少年宫活动。全校学生采取走班的形式自主选择自己感兴趣的活动项目，这极大的发展了队员们的特长，丰富了课余生活，队员们在少年宫活动中感悟成长的乐趣，享受成功的喜悦。学校先后被评为全国青少年足球特色学校、重庆市篮球特色学校，非物质文化遗产连枪被永川区评为特色课程。学校篮球队、田径队多次荣获永川区一等奖。

5.开展《新中小学生守则》和《新中小学生行为规范》学习活动。每年四月，引导学生学习《守则》和《规范》，分段举行诵读活动，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。让《守则》和《规范》学习更细致、更深入。

6.抓好课堂主阵地建设。各中队每周上好一堂以安全、法制、心理健康、文明礼仪等为主题的班队会课，每年进行一次主题班队会竞赛。队员们在班队会中逐步成长，无不闪烁学生“我自信”的风采。

五、抓表彰过程，感受我能行

榜样的力量是无穷的，学校党支部密切关注孩子们的成长，让孩子们在学中比，比中学，激发同学们积极向上，整个校园焕发出勃勃生机。

1.抓好各类评比的评比过程。学校党支部十分重视对少先队员的培养，各类评比严格按照班级评比推荐到大队部，班级推荐队员自制海报后全校学生匿名投票（占70%），教师投票（占30%）的办法选举产生区级、校级优秀，让全体队员参与整个评选过程，在队员心中埋下向优秀学习、争取进步的种子。

2.抓好“我能行”小明星评选。我能行小明星共有8类，分月小明星和年度小明星，每次评选出来的小明星都会以集体照或笑脸墙的形式出现在校园中，增强自豪感。

3. 抓好好家长评选。孩子们健康成长，离不开家长的配合教育，每学期末，开展一次好家长评选，让家长们进一步了解学校，同时也增长对孩子进行正确教育的知识。激发家长们对学校工作的大力支持。

“青春须早为，岂能长少年”。我校将以“养心正行，阳光自信”为引领，夯实常规，创新少先队活动方式，为把孩子们培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力！