“过程”的分析与记忆——如何解答“物态变化”问题-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2009-08-18

作者: 张海洋

理学 >物理

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“物态变化”，由于具有概念多、知识点多、物态变化多和联系生活多的特点，所以学生在学习这一章时比较吃力．尤其是对物态变化现象搞不清，经常把各种物态变化混淆．

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