“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用

(整期优先)网络出版时间:2009-08-18
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“多媒体-情境-语法教学模式”以学生为主体,关注学习过程,旨在通过话题和多媒体创设的学习情境调动学生的积极性,从而改变英语语法课堂上教师“一言堂”的局面,使“寓教于乐”真正落到实处。