现代学校管理的核心应当包括两点：一是看在某种管理制度下每个人的积极性和创造力能否最大限度地发挥出来；另一个是看一个人在这种管理制度下是否活得有尊严和有价值。面对新课程，需要新的管理理念、管理制度和管理措施。我校抓住新课改的契机，结合实际深入课程改革，创新学校管理，取得了骄人的成绩。
现代校长与管理艺术
2009年4期
