解析全媒体时代下的新闻编辑专业性

解析全媒体时代下的新闻编辑专业性

杨鹏

河南广播电视台 河南省郑州市 450002

摘要：新闻类节目一直是电视最重要的一类节目，新闻节目具有很强的大众说服力，具有为党的方针政策提供宣传平台的重要责任。在全媒体时代下，新闻编辑人员只有加强自身专业性素养，才能更好地在这个时代发挥出自身最大的价值，才能更好地为新闻报道添砖加瓦。

关键词：全媒体；新闻编辑

一、新闻编辑专业性的体现。

1. 新闻报道画面协调性的体现。

为了确保新闻的报道能被广大群众接受并喜爱，新闻编辑工作者需要协调好一系列问题，无论是人物形象还是语言吐字又或是新闻报道内容中，都需要新闻编辑运用并发挥好专业知识，对新闻报道进行润色、修饰，有效地体现了新闻编辑工作者在画面协调上的专业性。

2. 新闻报道自身思想性的体现。

新闻媒体不仅负责报道新闻内容，更担负着引导社会舆论的重任。对于新闻编辑工作者来说，有着正确的价值观以及积极阳光的思想是保证新闻内容高质量的首要条件。新闻编辑工作者只有提高自身的思想高度，做到一心一意服务于人民，对待新闻内容做到不虚构、不造谣、讲事实、说真话，才能使人民群众了解到最真实的社会，从而有效提高人民的思想高度，新闻编辑工作者的思想专业性也会得到展现。

二、全媒体时代下新闻编辑专业性现状

（一）新闻内容准确性较差。

1. 编辑管理制度没有落实。

当今社会上出现了一大批自媒体载体，在传播新闻的时候故意夸大、歪曲事实，以此来博得眼球博得关注，增加自己的销量和收益。而这一切的根源就来自于新闻编辑没有做好本职工作，管理新闻编辑的相关部门也没有起到监督管理职责，导致新闻的可信度下降，失去了其原有的公信力。再加上许多新闻编辑管理工作只停留在表面，他们一味追求新闻的收视率，只看重媒体企业的利益，认为新闻编辑管理工作是可有可无的。这种行为严重影响了当今全媒体时代下新闻的可信度。

2. 编辑监督工作没有落实。

新闻报道中的新闻编辑管理监督工作是新闻编辑管理的重点工作，在很大程度上能够避免出现新闻内容虚假、真实度不可靠等现象。在实际的新闻编辑管理监督工作开展过程中，有良好的监督体系是确保新闻编辑管理监督工作顺利开展的强有力保障。然而在如今部分媒体企业的实际新闻编辑管理监督工作中，企业更加重视新闻的收视率以及企业的盈利，这就导致新闻报道中容易出现虚假、不准确的新闻内容。同时这些企业也存在监督方式落后，没有与时俱进、结合实际情况对监督方式提出整改等问题，这对新闻编辑管理监督工作的开展产生严重不利影响。

（二）新闻编辑形式单一。

组稿是新闻编辑的工作之一，当今全媒体时代下的大部分新闻编辑都缺乏以多元化形式进行新闻组稿的这一专业性素养。其一，采用的形式还停留在单一化组稿的阶段，虽然新闻的内容很有内涵很有深度，但是这种没有新意、没有新想法、没有新实践的新闻内容会让广大观众和读者产生严重的审美疲劳，导致他们产生厌倦的情绪。其二，他们会利用各种方式创造新颖的新闻报道内容，以此来吸引大众的眼球，这些编辑改变组稿的模式，例如增加图片量、增加趣味性、增加信息量等，这样的方式虽然吸引了很多人的关注，但是新闻的内容缺乏深度和内涵，也不利于新闻媒体的长期发展。综上所述，单一化的编辑形式在当今全媒体时代下会被淘汰，要保证新闻媒体工作的持续性发展，新闻编辑的多元化专业性素养必须提高。

（三）缺乏新闻信息的整合。

新闻信息资源的整合是新闻报道工作开展的前提，在当今全媒体背景下，大部分新闻编辑都缺乏整合新闻信息资源的这一专业性素养，编辑缺少这一专业性素养，就会导致在新闻报道工作中出现新闻整合结构不合理、新闻整合资源不足等问题。

（四）新闻编辑人员的综合职业水平薄弱。

综合职业水平是新闻编辑专业性的重要体现，在当今全媒体背景下，大部分新闻编辑缺少良好的综合职业水平这一专业性素养。许多新闻编辑制作的新闻文稿大多缺乏信息价值、真实性差，这些新闻大多都具有吸引群众眼球、误导群众思想的特点，这种类型的新闻肆意出现在公众的视野中，而这种现象出现的根本原因是部分新闻编辑缺少社会责任感、缺少综合职业水平等专业性素养。

三、全媒体时代下新闻编辑专业性的提高

（一）提高新闻内容的准确性。

1. 落实新闻编辑的管理政策。

新闻报道工作中各个项目、各个部门的领导应当从自身做起，在对新闻编辑的管理中做到以身作则，亲力亲为，有效杜绝真实性差、胡编乱造等新闻内容的出现。管理人员应当与时俱进，在全媒体时代下以先进思想统领全局，严厉打击在新闻编辑管理工作中产生的糊弄、形式化行为，在新闻编辑的检查工作中应当做到全面彻底，及时对新闻编辑在工作中出现的问题进行整改，直到各种问题彻底消除。此举有效地规范了新闻编辑的行为准则，在一定程度上使新闻编辑的专业性得到有效提高。

2. 落实新闻编辑管理监督工作。

要落实新闻编辑管理监督工作，首先要落实新闻媒体工作开展中各级媒体人员监督管理的责任，采取责任划分到个人的有力手段。与此同时，应强化相关人员对新闻编辑管理监督工作的培训，本着加强对新闻编辑管理监督人员有关新闻编辑专业性知识、专业理论的原则，应当经常性地开展有关新闻编辑管理监督的集体性交流，其中包括对具体案例的分析、在工作中进行执法的心得体会等。此举能够让新闻编辑对于新闻报道的内容更加重视，能够有效提高新闻内容的真实性。

（二）培养新闻编辑多元化的专业素养。

现如今，随着信息技术的不断发展，人们对于新闻内容以及新闻内容的新颖程度的要求越来越高，许多“快餐式”的新闻早已无法满足观众的口味。因此新闻编辑在新闻报道工作中，必须提升其自身的专业性素养，在组稿工作中不断提高自身的创新能力、策划能力等，以多元化的视角积极捕捉最有价值的新闻，力求满足当今全媒体时代下观众的审美和品味。

（三）培养新闻编辑内容整合的专业素养。

在全媒体背景下，新闻编辑要想整合新闻并满足大多数观众共同关注的新闻内容，光靠单一地把新闻信息放到一起是远远不够的，新闻编辑还要有专业性的整合能力。新闻编辑要有整合能力，就必须拥有策划能力和创新能力，有了这些，新闻编辑才能在基于大量的网络信息资源的前提之下，根据不同的新闻类型对其进行不同方式的提炼组合、设置专栏等，这样不仅可以为不同受众群体提供他们所需的有价值的信息，也能对各个新闻媒体的文章起到有效的整理作用。

（四）培养新闻编辑综合职业水平。

在当今新闻媒体的大环境下，新闻编辑的任务从最初的收集信息和提取信息变成现在的为群众提供准确性信息和时效性信息，这就要求新闻编辑有更高水平的专业性知识以及更高水平的理论知识。新闻编辑人员应该加强职业技能训练，加强党的方针路线以及道德修养的学习、培养，让新闻编辑工作者拥有较高的道德水准，以此来提升新闻事业的高度。

四、结语

在当下全媒体高速发展的时期，我国的新闻编辑在专业性方面应该做出积极的改进，从而努力跟上时代的脚步。与此同时，新闻编辑人员要以最大程度满足人民群众的需求为宗旨，以提升自身新闻编辑专业性为目标，使我国全媒体时代下的新闻行业获得良好的发展势头。

参考文献

[1] 卓巴加.全媒体时代新闻编辑专业性的体现策略探析[J].新闻文化建设,2021,37(19):22-23.

[2] 孙卫国.全媒体时代新闻编辑专业性的体现[J].卫星电视与宽带多媒体,2021(1):66-67.

[3] 庞雷.全媒体时代广播电视新闻编辑提升专业素质路径[J].新闻前哨,2022(2):32-33.

[4] 彩丽格尔.全媒体时代广播电视新闻编辑提升专业素质途径分析[J].户外装备,2021(7):339.