一直以来,有个问题困扰着信息技术的教师,那就是授课班级多,班周课时数少。一方面教师与学生建立的联系少,当反馈信息量不断增多,而教师的处理能力不足,对学情摸不透;另一方面学生的上机操作时间不够,不能确保在课堂高质量完成作业、作品。如何让教师更全面了解学生,让学生有更多的练习时间,拓展信息化课堂的时空?我把这个目标的实现寄托在网络集成平台的建设上。这里使用简单成熟的ASP+SQL系统。
长三角.教育
2012年9期
