健康管理在儿童保健护理应用中存在的问题与对策研究

健康管理在儿童保健护理应用中存在的问题与对策研究

李伟, ,相晓远

临沭县玉山镇中心卫生院 山东临沂276700

摘要：随着城镇化进程的加快，我国重要基础设施建设取得了显著的成效。当前，我国医疗健康事业面临新的机遇与挑战。机遇是随着人民生活水平和科学技术的进步，人民对健康的需求呈现出多元化、多样性、差异性等特点，与之对应的大健康服务产业应运而生，与其相融合的药材行业、旅游行业、医疗产业等迎来了新的发展机遇。儿童保健是研究儿童生长发育规律和影响因素，采取有效的措施预防小儿疾病，促进健康的一门学科。儿童时期，机体组织、器官逐步生长，体格、心理和精神行为处于发育状态。因此遗传性疾病、感染性疾病容易发生，在儿童时期，环境因素对机体的影响也较为明显。因此，在儿童生长发育时期，采用合理的健康管理服务方式配合临床专业治疗，在儿童疾病的管理中具有重要的应用价值。

关键词：健康中国；儿童保健护理；对策

引言

在儿童生长发育的不同阶段，儿童的器官组织也有不同的生理特点。如果儿童在生长阶段得不到足够的营养，他们的身心发育将受到严重影响，甚至会发生营养性疾病。因此，要最大限度避免儿童营养性疾病的发生，实现身心健康发展，就必须做好儿童保健工作。在我国经济快速发展、人民生活水平不断提高的背景下，人们的健康意识得到了一定程度的提高，而儿童作为每个家庭关注的重点，儿童保健也受到了越来越多的关注。家长逐渐认识到保健对儿童生长发育的重要性和促进作用。

1健康管理体系的理论内涵

健康管理是以现代健康概念和新的医学模式以及中医“治未病”为指导，对个体和群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为和过程。健康管理的目的在于通过调动一切社会资源，对个体和群体进行健康监测、健康评估、健康指导以及健康危险因素干预，确保以最小的投入获取最大的健康效益，最终实现“防大病，管慢病，促健康”的目标。构建高质量的健康管理体系是进一步提升国民健康水平，推进健康中国战略的重要手段，对于降低医疗费用和促进卫生资源高效配置有重要意义。

2健康管理在儿童保健护理应用中存在的问题

（1）人民群众对儿童保健护理相关知识认知不足。日常生活中，群众缺乏对儿童保健护理相关方面的认知与认识，对儿童保健护理以及儿童健康教育相关知识的课程知识、实践操作、日常保健措施、心理健康教育等认知不足，大部分年轻家长通过一些培训机构进行学习，少数家长则是在孩子成长过程中不断摸索学习的，很多老年人群则还停留在传统的家庭式的儿童健康教育阶段，对儿童不同阶段相应的保健措施、疾病预防措施、情感培养方式、日常保健和预防措施了解较少。因此，当前人民群众对儿童保健护理相关知识存在认识不足的问题。（2）缺乏相关的政策与法律法规。现阶段，我国对儿童健康管理的研究依然处于起步阶段，很多管理理念和管理方法大多都是借鉴国外的经验展开的。当前，国家虽然相继发布了《“健康中国2030”规划纲要》《健康儿童行动计划（2018－2020年）》等政策，但是依然缺乏与其相相应的政策理念与法律法规，而是只将其作为基本公共服务中的项目在实施。同时，在儿童保健方面，有关儿童护理保健的内容也很少，因此，当前儿童保健护理缺乏相关的政策、法律法规。（3）儿童保健护理供需不匹配。相关研究显示，我国社区卫生服务中心儿童相关服务人员数量不足，理论知识水平不高，人员满意度较低，儿童健康服务水平空间分布不均。可以看出，现阶段，我国提供的儿童医疗卫生服务的供给与儿童健康保健需求仍然不匹配，此外，不同地域不同家庭结构不同收入以及不同年龄结构儿童的健康需求存在共性和个性差异，相关的差异性服务的供需也不匹配。

3促进健康管理在儿童保健护理应用的对策

3.1心理干预

在健康服务中，需要改善儿童的心理状态，可通过以下内容。（1）熟悉周边环境。健康管理前，孩子要熟悉周围环境，了解一些正在健康管理孩子的情况，让他们知道健康管理很容易。护士应该与家人沟通，简单了解孩子的气质，用和蔼可亲的方式与孩子沟通，这样才能缓解孩子的恐惧。并在玩游戏时，告诉他们健康管理时应该注意的事项，让他们不会发自内心地拒绝健康管理，心理上认为健康管理比较简单，然后积极配合健康管理。（2）给孩子做表率。孩子喜欢模仿大人，喜欢被表扬，所以对表现好的孩子会给予大力表扬。鼓励不配合管理的儿童向高配合度儿童学习。（3）注意检查项目顺序。由于儿童检查项目较多，应先勾选相对简单的项目，让孩子对健康管理中的项目稍加适应。慢慢接受健康管理，对于采血等难度较大的健康管理项目，护士要快速、准确打针，并注意在健康管理时与孩子沟通，转移注意力。（4）家长支持。孩子健康管理时一般依靠家人，家属要配合护士，使健康管理过程更加顺畅。

3.2关注心理健康教育　创建良好生长环境

儿童心理健康是儿童健康成长的重要部分。关注儿童心理健康教育。要关注家长的心理健康教育。家长作为儿童心理健康教育的重要参与者、引导者，其言行举止都对儿童的心理健康有着重要的影响，因此，关注儿童心理健康教育，要对家长进行健康知识相关的教育，提高家长对儿童心理健康教育相关知识储备。要不断优化和完善儿童健康档案管理信息。建立健全儿童档案管理信息，完整记录儿童健康相关情况，统一由社区健康医疗中心保管和协调，为儿童今后疾病诊断和治疗提供依据。要加大儿童健康管理相关人力、物力和财力方面的投入。对于儿童健康管理而言，人力资源是主要问题，健康管理师自身素质的高低、能力的强弱直接影响儿童健康管理质量。

3.3饮食保健

儿童时期最容易出现因挑食而过廋或因饮食过多而肥胖两个状态，挑食容易造成营养缺失，而过度饮食或饮食量过大，暴饮暴食，饮食结构不合理则会造成儿童时期的异常肥胖，因此饮食保健是十分有必要的。护理人员应该制订合理的饮食计划，合理搭配营养元素。嘱咐儿童少吃糖果以及富含糖精类、防腐剂、色素等的零食。告知儿童以及其家属膨化食品和碳酸类饮料对儿童骨骼、肌肉发育造成的损害，使其能够主动拒绝零食。

3.4推进健康信息资源共享机制建设

建立健全健康信息资源共享机制，加大信息系统功能模块间的整合力度，打通居民健康信息孤岛。加强健康管理信息化建设，统一医疗卫生信息相关技术标准，促进优质医疗卫生资源共享。完善健康管理信息化网络，加强各级医疗机构间健康监测预警、疾病控制等数据的有效对接。依托健康管理信息化网络，充分利用疾控、医疗、保险、管理等健康领域的信息资源，不断提高健康风险评估水平和综合健康管理能力。探索成立健康信息整合与管理部门，保障体制内、部门间健康信息共享有序开展。

结语

童年是人类生长发育过程中非常重要的阶段，也容易出现相应的疾病和发育问题，如营养供给不足将影响儿童正常发育；有些儿童会因营养摄入过多而导致肥胖等。当前，随着我国经济技术的不断发展进步，人民生活水平大幅提高，生活结构更加多样化。因此，对儿童的生长发育进行保健干预必不可少。它已经成为帮助孩子们健康成长的重要因素。儿童是卫生保健的重点对象，选择的卫生保健模式必须全面、科学、可行。

参考文献

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