浅谈老年护理人员的核心能力

 浅谈老年护理人员的核心能力

李海玲

江苏省宿迁市沭阳铭和康复医院, 江苏  宿迁 223600

摘 要：时间的推移，也让医院中的护理工作得到大众广泛关注，特别是针对老年患者的护理。护理工作较为复杂、繁琐，护理人员要具备扎实的理论知识及核心素养，以此为患者带来更为优质的护理干预，满足患者实际的护理需求。对于老年护理人员的核心能力而言，具体指的是从事老年护理工作的人员，要拥有较强的知识技能与态度，提高自身的专业素养，并不断优化自身的评估能力、交流能力以及评判性思维能力等。基于此，本文浅谈一下老年护理人员的核心能力，希望能够为大家带来一些参考。

关键词：老年；护理人员；核心能力

    现如今，我国护理工作质量显著提升，但是在护理工作资源分配上存在些许问题，尤其是针对老年患者的护理，特别是在一些农村的医院，老年护理工作需得到重视。如果老年护理工作缺乏专业性及针对性，那么会演变成社会问题，直接影响到护患关系，造成一种相对紧张的局面。对此，要注重老年护理工作的落实，提高老年护理人员的核心能力，使他们不断拓展优化老年护理模式，保障老年患者的自身权益，让护理工作高效完成，也构建出和谐、友好的护患关系。

一、老年护理人员核心能力提升的重要性

    老年群体的特征和护理需要越来越多，这也直接说明了老年护理工作和一般的护理工作存在差异，不再是传统的疾病护理，更是医疗保健、健康教育等工作的整合。对此，老年护理人员必须提高自身的核心能力，利用专业的知识与技能，解决老年患者常见的睡眠、失禁、跌倒等问题，帮助老年患者提高生存质量。同时，老年护理人员要帮助患者调整到最佳的生活方式，持有一个健康的状态接受治疗，让老年患者的护理需求被满足，更为舒适的接受护理服务，养成良好的生活习惯、规律作息[1]。由此可见，老年护理人员在医疗队伍中的作用价值不可忽视，会为老年群体提供良好的服务，使他们感受到被关心、被照顾，以此树立起治疗信心，更好的配合医护人员的工作。而上述目标的达成，也离不开老年护理人员核心能力的提升，只有不断提高他们的核心能力，才会确定护理人员的职责与任务，构建出一个更为高效的老年护理模式。

二、老年护理人员核心能力介绍

老年护理人员在日常工作中，会完成对护理专业知识的运用与整合，因此他们要全面了解老年人的机体功能以及常见疾病表现。针对老年护理工作而言，对护理人员的能力与素质提出了严格要求，他们要具备护理专业的核心能力，并在能力达标以后才可进入到老年护理工作中，为老年患者提供优质的服务。另外，老年护理工作要高质量、高效率完成，区别于常规的护理模式，切实优化、完善老年患者护理工作，用专业能力打动老年患者，提高老年护理人员的专业素质水平[2]。

三、老年护理人员的核心能力培育方法

（一）加强对老年护理人员的管理

若想进一步提高老年护理人员的核心能力，就需严格把关老年护理人员的各项行为表现，尤其是他们在执行护理工作时，应观察职业能力是否满足工作需要，并根据有关规定为老年患者提供优质服务，提高老年护理的整体质量。在实际开展管理工作时，可采用培训的手段，对老年护理专业人员展开针对性的教育培训，专门开设针对老年患者的课程，使人员的能力素质有所提升。只有不断提高服务水平，积极展开针对老年护理人员的岗前培训工作，才可以切实为护理人员核心能力的提高提供帮助，以免他们在后续的工作中出现纰漏。

（二）提高人员道德培训力度

在老年护理人员核心能力培育过程中，专业技能可谓是其中的关键内容，护理人员是否可以耐心、细心的为老年患者带去服务，这也和他们的职业道德水平息息相关[3]。对此，要注重对护理人员核心能力的培育，尤其是爱老意识、敬老意识，使全体护理人员了解到老年患者护理的重要性。护理人员在了解针对老年患者的护理技能时，也需具备较强的服务精神，发挥自己的职能作用，解决老年患者的心理困惑、生活难题，让护理的功能性提高，使老年患者真正意义上感受到身心的放松，认可支持护理人员的工作。此外，护理人员要提高自身的职业认同水平，他们的认同水平越高，核心能力便越强。职业认同指的是护理人员对护理工作的认可与情感，这也说明他们今后工作的行为倾向。如果护理人员的职业认同能力较强，他们会更为从容的面对职业压力，并在各种挑战与困难中摸索问题解决的方法，改正自身的错误行为，深入感知自身工作性质，愿意为核心能力提升做出努力。压力和能力也是存在联系的两个名词，能力会伴随压力的增大会降低。但如果护理人员在压力来临的时候能够从容解决，会增强他们的问题解决能力、应对能力，使他们拥有较强的工作动力。最后，自我反思会让行为发生转变，引导护理人员不断反思自身工作，会让他们在专业意识和问题解决意识上提高，正确释放压力、解决压力，在工作中形成职业认同感，更为高效的为老年患者带去关心与关爱[4]。

（三）做好护理人员的在岗培训

根据有关的研究说明，护理人员为老年患者的情感越消极，那么他们的护理核心能力越低，这也进一步表现护理人员和老年患者形成良好的情感态度，会提高他们的工作热情，让他们胜任此项工作。并且，护理人员在开展工作时，会形成些许的职业价值观念，愿意主动提升自身护理能力，以此帮助老年患者缓解痛苦，让自身的素质修养及人文关怀能力显现出来。由于当下对老年护理人员的能力素质要求较高，所以护理人员要掌握老年患者的身体情况，结合他们的疾病表现，用自身的专业能力护理他们，特别是一些身体素质低的老年患者，要对他们予以更多的关注。部分老年患者身体素质较差，他们在疾病治疗期间还容易并发其他的疾病，这也加大对患者生命的威胁，让治疗难度随之提升。对此，护理人员要了解老年常见病的预防及护理措施，针对老年患者的现实情况，展开针对性的护理服务，保障老年患者的身体健康。最后，老年护理人员要了解针对老年患者的护理技巧，特别是饮食护理、康复训练等内容，上述内容都是岗位培训中的关键。通过岗位培训工作的积极落实，会让护理人员在培训中掌握更多的专业知识，从而应对各种突发情况，为老年人提供全面、优质的护理服务，彰显出老年护理的作用与价值

[5]。

结束语：

    综上所述，目前我国老年护理人员的核心能力培育还处于发展阶段，需进一步研究出老年护理人员的核心能力评价标准、培养方法等内容。并且，当下我国也十分需要高水平、高素质的老年护理人员，他们的存在能够解决老年患者的护理需要，使患者满意护理人员的工作。对此，为了提高老年护理人员的核心能力，应积极落实老年护理人员的教育培训工作，通过高效的人才培养，使他们掌握更多的护理技巧、护理措施，细心、耐心完成针对老年患者的护理工作，提高老年护理的效率及质量。

参考文献：

[1]张栋栋,陈玲. 临床实习对高职护生老年护理核心能力的综合影响[J]. 卫生职业教育,2021,39(15):81-84.

[2]李玉莹,李国伟,牛耿. 基于德尔菲法和层次分析法的社区护士老年护理核心能力评价指标体系研究[J]. 深圳职业技术学院学报,2021,20(6):27-32.

[3]陈群. 医养结合机构护士老年护理核心能力的影响因素研究[J]. 卫生职业教育,2021,39(13):115-117.

[4]谢安安,朱淑芬,曹文婷,等. 中外护理人才老年照护核心能力指标比较研究[J]. 国际护理学杂志,2021,40(24):4601-4604.

[5]陈娟,张宁,郭加佳,等. 医养结合养老机构老年群体对老年护理核心能力的需求调查[J]. 护理研究,2019,33(8):1385-1389.