本文基于我国高校大合并背景，结合高校合并动因的一般性观点，着重从企业并购理论的角度对我国高校合并动因做出了经济学分析；同时从政府的战略层面、高校的中观层面和学生的微观层面对合并的绩效进行评价，并得出相应的结论和研究展望。
长春工业大学学报：高教研究版
2008年1期
