新媒体环境下传统文化传播力提升路径

新媒体环境下传统文化传播力提升路径

王李鸣

西安外事学院 人文艺术学院 710000

摘要：中国传统文化博大精深，是世代相传的宝贵精神财富，是中国人心中自信和自豪的源泉。信息技术的蓬勃发展为传统文化的传播带来了机遇，新媒体成为传统文化传播的重要渠道。在新媒体环境下，探讨如何增强传统文化的传播力具有重要意义。本文提出了在新媒体环境下提升传统文化传播力的相关途径。

关键词： 新媒体环境；传统文化；传播力；提升路径

引言

传统文化能够反映民族的特点和面貌，具有鲜明的民族特色，并且历史悠久，博大精深，代代相传。新媒体是相对于旧媒体提出的概念，是指利用网络和数字技术为用户提供信息和服务的传播形式。利用新媒体的互动性、实时性、大容量等优势来传播文化，可以打破时间和空间的限制，新媒体已经成为一种新的文化传播方式。以下内容探讨新媒体时代的文化传播方式。

1中国传统文化在新媒体时代传播的重要意义

中国传统文化是中华民族在特定的生活习惯、地理位置、气候条件等方面综合形成的文化。在几千年的历史过程中。它不仅作为书籍、文物等客观物的载体而存在，而且贯穿于时尚、习俗、价值观、伦理道德等制度和精神层面。它在当今时代仍然具有强大的生命力。从新媒体的角度继承和弘扬传统文化，不仅可以丰富我们的精神世界，还可以提高我们的民族认同感和凝聚力。首先，传统文化在新媒体时代传播，有助于体现人文关怀。 在新时代，中华民族也在不断继承和发扬这些优良品德，坚持走自强、民主、文明、和谐的道路。其次，传统文化在新媒体时代的传播有助于增强我国的民族凝聚力。传统是经过多少代人的积淀而延续下来的，它的智慧和价值是不可估量的。它的存在不仅指引着我们前进的方向，也教会了我们做人的道理。由于传统文化的影响，我们每个人都肩负着祖国强盛、民族振兴的使命，这可以增强人们的民族凝聚力和使命感。同时，千千成千上万的中国人受到传统文化的影响，从中明白做人做事的道理，可以进一步增强文化自信，进而扩展到民族自信。最后，传统文化在新媒体时代的传播有助于社会的健康发展。文化不仅教会了我们与人、事物、自然相处的道理，也从根源上修正了我们的价值观，让我们对一切都心存敬畏。尤其是在这个浮躁的社会，很多人忘记了自己的初衷，还有人不择手段获取利益。但是，如果我们回头看看传统文化中的生存哲学，就会发现，只有学会尊重对方，尊重生命，尊重自然，才能树立长远的价值观和人生观，才能走出精彩的人生和未来。

2新媒体时代传播传统文化的相关途径

2.1 创作传统文化的内容

传统文化的创作者要紧扣时代，立足时代要求、社会现实和人民需求，创作出体现时代特征、人民喜闻乐见、反映人民需求的优秀传统文化作品，将传统文化融入到人民群众的生活中去，以不断提升人们对于传统文化的认知度。与此同时，要加强对传统文化的资料搜集整理工作，注重对传统文物的保护，不断丰富和完善传统文化的历史材料，深化传统文化的具体内容，进而在延展传统文化资源库的基础上，以更加丰富的内容吸引群众，提升人们对传统文化的接受度。此外，也要注重传统文化的创新性发展和创造性转化，以产出更多符合时代需求的作品，从而不断提升传统文化的感染力和影响力。

2.2积极打造新媒体传播平台

1. 作为新闻工作者和文化工作者，要在旧媒体和新媒体之间搭建桥梁，以文化传播为导向，搭建新媒体文化传播平台。以央视为例，近年来推出的《中国诗词大会》《国家宝藏》《经典咏流传》等节目，采用比赛、讲故事、音乐的形式对传统文化进行包装和呈现，这是对传播途径的有效创新。另外，在微博、视频网站、短视频平台上播放节目片段，能进一步扩大受众群体，将传统文化传播给更多人。第二，利用新媒体建设文化传播阵地和受众加强互动，有针对性的进行文化传播。以云南广播电视台为例。其民族广播频道在微信官方账号、抖音官方号等多个媒体平台开设账号，为人们传播音乐文化、语言文化、民族文化，展示当地少数民族的生活，增强了人们的民族认同感。

2.3加强传统文化资源数字化包装，传播途径多元化

在互联网技术成熟之前，传统的文化传播形式主要是原始的纸质方式，具有保存和传承文化内容的功能，类似于文化的“生命载体”。如果这个过程中有特殊情况，很容易破坏文化的“生命”。互联网技术成熟后，传统文化的保存和传播出现了新的方式，移动宽带网络技术和数字媒体技术为传统文化的保护与传播提供了强有力的技术支持。为了实现既定文化传播目标，则可以从以下几点入手。首先，相关部门利用先进的数字技术将已有的传统文化资源进行分型分类以便加以数字化编码并储存。继而，通过数字化手段将文化资源进行记录、保存。在此之后，则可以在全国范围内建立一个信息化资源库并对大众开放，使其可以随时获取、学习传统文化知识，从而实现文化传承目标。例如，“孔子学堂”栏目凭借技术创新脱颖而出，将儒家文化的解说音频、视频和图像资源通过数字摄像技术储存。最后，它再将整合性资源经过数字化编码传输到网站，供世界各国人民了解和学习。在新时代，“中国孔子网”借助新媒体技术和互联网平台，开拓了传统文化宣传的新路径，电脑和手机都可以随时随地为大众提供学习途径。网站面向广泛受众，提供详实丰富的儒家文化知识，在儒家文化数字化传播方面具有很强的优势。不仅如此，它整合了数据库资源和学习资源，创建起儒家文化专属数据库，使得学习者能通过网络途径系统获取更加专业的儒家文化资源，进行深度学习。

2.4加强传统文化现代以吸引受众二次传播

只有与时俱进，才能真正融入人们的生活，吸引观众的眼球，被广泛传播。因此，在新媒体传播过程中，要运用现代理论和价值观，选择能够促进国家发展和社会进步的传统文化内容，并赋予其当代价值，从而使传统文化更具生机和活力，产生较好的传播效果。例如，可将古代典籍中关于道德修养、独立人格的精神追求论述甄选出来，给“君子和而不同，小人同而不和”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等优秀传统文化内容赋予当代价值; 对美学经典进行改编或者以现代的文本和语言呈现出来，使其更容易被人们接受，在潜移默化中增强国人的文化自信，提高其被二次传播的可能性。

2.5 建设传播人才队伍

一方面，要充分发挥干部的主导作用，干部要不断提高媒介素养和自身修养，增强传统文化知识，充分发挥积极性和主动性，自觉主动地宣传和传播传统文化。只有发挥好干部的带头作用，才能调动起人们参与传播传统文化的积极性和主动性，进而取得理想的传播效果。另一方面，文艺工作者要不断提升自身修养和创作水平，按照接地气、有生气的标准多创作一些内嵌主流价值观且符合时代要求和人民需求的优秀传统文化作品，以不断提升传统文化的影响力。当一大批有质量、有水平、有内容的传统文化作品得到广泛传播时，传统文化也必然会有更强的影响力。此外，还要不断完善人才培养机制，以提升传统文化传播效率为导向，不断提升人才培养质量，特别是培养具有专业传播素养的高素质人才队伍，为我国传统文化的传播输送高质量人才。

结束语

新媒体是科技新、创新新、数字新、智能新。每个人都可以通过新媒体学习新知识。新媒体的出现为传统文化提供了更多的传播平台和传播渠道，让更多的人走进了传统文化的世界。同时也使中国优秀的传统文化走出中国，走向世界。

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