传承红色基因 凝聚中国力量

传承红色基因 凝聚中国力量

陈亚静

河北省唐山市海港开发区幼儿园

今年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年。

从1921年党的诞生之日起，回首一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。中国共产党的艰苦历程证明没有中国共产党就没有新中国。中国共产党是伟大的党，我们要铭记党、热爱党、拥护党。

回看近百年来的峥嵘党史，从“邃密群科济世穷”的救国志士，到“甘将热血沃中华”的革命英雄，从“踏平坎坷成大道”的建设大军，到“直挂云帆济沧海”的改革先锋，无数共产党人为救国救民、强国富民作出万古千秋的贡献。在决胜全面建成小康社会的历史征程中，从扶贫一线到改革前沿，从科技创新攻坚到制造新型车间，到处都活跃着共产党员躬身奋斗的身影。在抗击新冠肺炎疫情斗争中，基层党组织和广大党员不畏艰险、冲锋在前，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，离不开科学理论指导，离不开有坚定理想信念支撑的无数共产党人的不懈努力。

作为新世纪的我们，沐浴着党的光辉成长，我们在缅怀革命先辈为人民谋幸福这一信仰而舍生忘死的同时，为人民谋幸福，这一共产主义信仰的明灯已经在我们的心中点燃，我们在应该为建设祖国的繁荣富强，竭尽所能地贡献出自己最大的力量。历史可见未来可期，身为教育工作者，我们一定要自觉践行社会主义核心价值观，深入领悟十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，要牢固树立四个意识，增强四个自信，做到两个维护，要切实提高自己自身的思想觉悟道德水准和文明素养，对事业矢志不渝。百折不挠，坚守一心敢于担当勇于创新，坚持用优秀传统文化，时代主旋律思想和社会主义核心价值观教育幼儿爱国爱党，主动承担起培养少年儿童的家国情怀的历史重任，做一名合格的“四有”好教师。

在建党100周年这个重要的历史节点，我们和幼儿一起诵读经典文化，讲红色故事，向幼儿传承红色基因，凝聚中国力量。红色故事中蕴含的先辈们可贵的思想品质和正确的价值观念，对幼儿起到了很好的教育作用，激发了幼儿内在的道德动力，引起情感共鸣，增强心理认同，内化红色精神，有利于幼儿树立正确的思想价值观念，养成正确的人生观、世界观、价值观，培育健康的人格。

在红色教育中我们将红色文化资源融入幼儿园德育课程，有力地提升了幼儿园德育工作的实效，拓展了培育与践行社会主义核心价值观的途径。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的要求，是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。根据新纲要的这一要求，我们利用实际的环境创设发挥最大的教育价值。首先将红色文化和区域活动有机结合，以游戏的形式，激发幼儿的兴趣，在表演区中通过观看红色电影、讲红色故事、穿戴传统军人服饰，利用大红绸缎中国结，扇子、老式电话手枪、手榴弹等，对红色电影中的人物故事情节实现角色表演，让孩子们通过实践感受革命历史的同时，培养其规则意识和合作精神。激发幼儿对中国传统文化的兴趣，萌发民族自豪感。在阅读区投放红色绘本书籍：《王二小》、《《闪闪的红星》、《小英雄雨来》、《鸡毛信》等故事中丰富精彩的画面、机智勇敢的小英雄形象和跌宕曲折的故事情节深深吸引着孩子们，老师借助《红星闪闪》这个故事情节开展教育践活动，让孩子们倾听观看故事节，让孩子扮演冬子，有利于孩子们从冬子这个人物形象体会坚强、勇敢的思想品质。学习《红星闪闪》这首革命歌曲激励孩子们热爱祖国，珍惜幸福生活，争做红色精神传人。其次围绕主题进行系统整合开发，通过集体教学活动在一日生活活动和环境创设等进行开展。在集体教学活动中，我们依据幼儿特点，运用一定的教学方法，通过创设适宜的活动环境将长征精神渗透在五大领域活动中，如健康活动“快乐的旅行”，让幼儿通过平衡木、垫子上匍匐、上攀爬架等，穿过制作的地道、封锁线等地点，促进动作的协性，勇于克服困难的精神；德育活动园本课程“家乡的红色资源”中，幼儿通过聆听红色的感人故事、红色歌曲、红色诵读、观看红色影片等，了解和熟悉家乡的革命故事.园里组织家长和孩子一起就近去乐亭李大钊纪念馆和李大钊故居参观学习,聆听革命先驱李大钊的故事，让师生和家长铭记李大钊同志用短暂的生命在中国革命史上谱写了壮丽诗篇。然后我园创编了歌曲《歌唱李大钊》一滦河那个弯弯滦水长，滦河岸边是呀是家乡，人人都说咱家乡好，出了个李大钊伟名天下扬，啊伟名天下扬。铁肩担道义，妙手著文章，五四的旗帜他高举，黎明的晨钟他敲响。二滦河那个弯弯滦水长，滦河岸边是呀么是家乡，人人都说咱家乡好，出了个李大钊伟名天下扬。惟知跃进，惟知雄飞，马列的真理他传播，他创建了中国共产党。三滦河那个弯弯滦水长，滦河岸边是呀么是家乡，人人都说咱家乡好，出了个李大钊伟名天下扬。将来的环球，赤旗的世界，马列的真理他捍卫，共产主义是理想。老师带孩子们学习并演唱，让大钊精神作为一笔最宝贵的财富时时刻刻激励着一代又一代人。在音乐活动“推车歌”教师通过音乐让幼儿自由作答，并模仿动作（轮锤、打钎、推车）体验体验红军当年爬雪山过草地的艰苦历程。再次，以传统节日为契机，组织幼儿观看开国大典片段、诗词朗诵、国旗下演讲等活动，倾听并学习《义勇军进行曲》，进一步提高幼儿的自信和勇气，增强幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感，潜移默化的让幼儿感受爱国主义教育。

在讲红色故事活动中让家长参与到活动中来，和孩子一起准备红色故事带到幼儿园和大家一起分享，孩子们声情并茂地表演深深感染着大家，激发孩子们地爱国情感。同时很好地培养了幼儿的阅读兴趣，提高了阅读能力，培养了亲子关系。在诗词朗诵活动中幼儿能熟记革命名篇，吸取传统文化的精髓；这样既能培养幼儿的记忆力，又能提高幼儿的语言表达能力和对优秀文学作品的接受能力，拓宽幼儿的思维，激发幼儿的阅读兴趣和识字兴趣，初步养成健康的审美情趣。

我们不忘初心，立德树人，传承红色基因，凝聚中华儿女的所有力量，推动“中国号”这艘巨轮滚滚前行，朝着2035年的远景目标奋勇奔腾，把我们的国家建成具有中国特色的社会主义现代化强国，早日实现中华民族的伟大复兴！