对话是体现人的主体性的重要方式，教学的本质是对话性实践，教学对话是进行教学的重要方式，而要使师生对话成为有效教学的途径，教师必须实现知识观、教学观、师生观的转变。平等、民主、和谐师生关系的建立，营造良好的物理和心理环境是师生对话的重要保障。
河南职业技术师范学院学报：职业教育版
2007年2期
