教学内容:一年级第一册第58-59页 教学方式:创设情景、组织活动 素质目标:在具体的活动中让学生体验上、下的位置关系,初步发展学生的空间观念,培养学生独创性和合作精神. ……
课程教材教学研究：小教研究
2004年4期
