浅议口译训练方法在警务英语教学中的渗透

浅议口译训练方法在警务英语教学中的渗透

苏可馨

苏可馨中国刑警学院辽宁沈阳110035

摘要：近几年来，警务英语改革备受公安院校的关注，警务英语教学的相关教材也是层出不穷。可是如何真正提高公安院校警务英语教学的效率和质量，课堂教学以及方法是我们不容忽视的。该论文主要探讨了口译训练方法在警务英语教学中的渗透。

关键词：口译警务英语方法渗透

随着国际警务交流合作的不断增强，境内辖区外国人口的不断增多，外语水平已经成为衡量人民警察良好素质和执法水平的重要标志。出入境管理、边防检查、国际社区管理、涉外案件查处、维和警务、涉外警务联络、跨境犯罪调查、跨国罪犯的追捕与遣返等工作对于懂英语尤其是精通警务英语的人才需求量越来越大。基于实际警务工作的需要，各公安院校也相继走上了警务英语改革的道路，形成了大学英语与警务英语两手抓的教学体系。可是如何进行最有效的警务英语教学、探索最有效率的警务英语教学方法应该是当前最值得深思的问题，探索口译训练方法在警务英语教学中的渗透显得尤其重要。

一、口译训练方法在警务英语教学中的可行性

1.公安院校英语教师的教学能力和学术水平。目前公安院校的英语教师大部分为英语专业硕士毕业生或者博士毕业生，在本硕学习期间皆接受过交替传译课程的系统训练，教学条件良好、师资实力雄厚的院校还为英语专业的学生提供了同声传译课程的学习，因此高校的英语教师基本掌握了口译训练方法的理论与技能。倡导把相应的训练方法渗透在警务英语教学中对教师业务素质的提高也是一种促进。

2.适应高校英语多媒体化教学改革。随着现代科学技术水平的发展，新时代对高校英语教学提出了新的要求，多媒体教学模式是顺应时代的发展而产生的。大学英语教学改革呼吁充分运用传统与现代多媒体技术手段，把多媒体引进大学英语教学课堂，充分发挥其优势,增加教学密度与强度，创造适宜情境，调动学生的积极性与主动性，培养学生的学习能力、获取和处理信息的能力、生存和发展的能力，使高等教育真正成为发展人的主体性教育。

口译训练方法能最大化地最优化地运用多媒体，实现英语教学与多媒体现代技术的完美结合。与此同时，多媒体教学能够再现警务英语应用的实战场景，充分锻炼学生的英语实战能力。这种教学方法能突出警务英语教学的实践性，教学过程应以技能训练为主。传统的警务英语教学以教师为中心，把警务英语课上得如同大学英语的课外讲解，将重点放在单词和句型的操练上，忽视了学生听力、记忆等实践能力的训练，收效甚微。改革后的警务英语教学应该以学生为中心，采用灵活多样的教学方法，如多媒体教学，发挥其高效性、先进性的特点，全面训练学生的各种技能，提高学生在警务英语方面的应用能力和学习效率。

二、口译训练方法在警务英语教学中的重要性

1.口译训练方法能够帮助学生高效地掌握警务英语教材中的专业词汇。口译场景的模拟训练会督促学生扎实地对专业词汇进行记忆。当词汇第一次输入到记忆库中后，记忆并没有结束。在英译汉的训练中，学生可以识别刚刚记忆过的词汇，并非字面识别，而是语音识别。在汉译英的训练当中，学生可以输出相应的词汇。这样，学生对警务英语专业词汇方面的学习才能够形成一次完整的循环。

2.口译训练方法能够提高学生在听说读写译方面的综合能力。衡量一个学生是否掌握了一门语言，最终是看他的应用程度而非懂了多少、看了多少内容。然而当今高校英语教学最大的一个误区即学生在整个教学过程当中重在看，听，即被听课。这种教学模式让学生觉得无聊、无效，也使教师在没有成效的教学当中感觉十分无力、无为。尤其在公安院校，受历史以及这种教学模式的固有影响，英语的重要性以及兴趣在学生的潜意识中逐渐淡化弱化，以至于十分被动。这种现象其实是由教学环节中角色倒置的错误导致的。在语言训练以及教学中，教师是“trainer”而非“lecturer”。学生应该成为课堂的主角，尽可能多地参与课堂教学。教师对于学生的参与程度要求越高，学生的主动性也会越强。这就需要教师能够给学生营造出语言掌握最全面的氛围和环境。

在整个英语教育的培训体系中，能够培养语言掌握程度最全面、最顶尖级的培训非口译能力培训莫属，相应的培训可以最大程度地提高学生在单位时间内语言掌握的量和质，全面夯实学生在听说读写译等方面的综合能力和素养。

3.口译训练方法能够提高警务人员尤其是公安院校涉外警务专业学生的综合素养。口译训练方法可以给个体学生充分的锻炼机会，模拟口译现场，考验并且循序渐进地增强其自信心，在训练的过程中有意突破学生的心理障碍，培养其面对听众的良好心理素质。

学生在此训练中会充分学习到在短时间内收集信息的能力，而这种能力对评估一个学生的学力水平是非常重要的。这种训练要使学生在领悟能力、反应能力以及短时间的记忆能力方面得到强化，要虚心好学，做到嘴勤、眼勤、手勤、腿勤。

综上所述，公安院校警务英语的改革不仅要重视教材的选择和编写，更需要注重教学方法的有效变革，这才是警务英语教学改革成效的王道和关键环节。口译教学法毫无疑问能最大限度地有效利用各方面的资源，更能最大化地调动学生的积极性，使其充分地意识到他们并非课堂的观众，而是演员，是导演。这种教学方法无疑能为培养出一批优秀的专业性强的外事警务工作者做出积极的建树。