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《素质教育》
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2006年3期
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反弹琵琶 引导新潮
反弹琵琶 引导新潮
(整期优先)网络出版时间:2006-03-13
作者:
赵娜
文化科学
>教育学
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资料简介
口中唱着“嘻唰唰”,手中舞着“双截棍”,如今的“新新一族”成了不少教师的“眼中钉”。这都是多元化流行因素的影响,才使他们一味追逐着自以为是的“新潮”。
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口中唱着“嘻唰唰”,手中舞着“双截棍”,如今的“新新一族”成了不少教师的“眼中钉”。这都是多元化流行因素的影响,才使他们一味追逐着自以为是的“新潮”。
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