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《黄山学院学报》
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2005年4期
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语文课程范式的转型:从现代到后现代
语文课程范式的转型:从现代到后现代
(整期优先)网络出版时间:2005-04-14
作者:
张心科
文化科学
>高等教育学
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资料简介
从课程范式转型的角度,阐述了的颁布和新一轮语文课程改革的实施,标志着语文课程范式正式从现代向后现代转变,分析了两种课程范式下语文教育的利弊得失.
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从课程范式转型的角度,阐述了的颁布和新一轮语文课程改革的实施,标志着语文课程范式正式从现代向后现代转变,分析了两种课程范式下语文教育的利弊得失.
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