谈健康教育在临床护理工作中的应用

谈健康教育在临床护理工作中的应用

刘霞

刘霞

（新疆兵团农六师新湖农场医院832208）

【摘要】目的健康教育在临床护理中帮助患者最大限度的达到生理与心理社会的平衡与适应是每一名护理人员的职责做好健康教育工作已成为临床护理工作中不可缺少的部分。

【关键词】健康教育临床护理应用

【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2014）05-0263-01

随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对健康的需求日益增加。在护理工作中健康教育是一项有目标有计划有组织有系统的教育活动健康教育是促进每一名患者建立良好健康的行为和生活方式，制定一系列使行为和生活方式有易于健康发展的措施尤为重要。使护理人员成为患者的照顾者、教育者、咨询者。开展健康教育已成为临床护理中的必要

1.健康目标人群

在临床护理工作中健康教育是针对所有住院患者及其家属。

2.健康教育的内容

2.1入院时的健康教育

当患者来到病区时当班护士起身相迎主动热情，微笑服务。给患者主动介绍科主任，护士长主管医生责任护士的姓名及职称，业务水平工作范畴。病区环境介绍病房床位医生办公室护士办公室开水房卫生间食堂院内环境传呼器的使用方法保持病房卫生、保持公共设施开展戒烟病区自己的物品及现金都妥善保存保持个人卫生要求三短六洁给生活不能自理者护士协助做好这项工作。遵守住院规则。凡住院患者在治疗和查房时间一路不外出如有特殊情况，经医生同意后方可外出。病区内保持安静，不在病区内大声喧哗听，听从医护人员的安排，配合治疗安心休养。尽快适应医院环境这是健康教育的坚实基础。

2.2住院期间的健康教育

（1）合理用药的健康教育

指导病人认识和了解药物，根据病情让病人知道药物名称，主要作用不良反应并给与口服药物方法指导，雾化吸入方法指导滴眼药方法指导，皮肤用药方法指导，肛门给药方法指导，服中药方法指导。使患者认识到合理用药的重要性。

（2）合理饮食的健康教育

对饮食方面，遵医嘱告知其进食的种类。如发热病人亦多饮水高血压患者要低盐低脂饮食糖尿病患者应无糖或低糖饮食，胆囊炎、胆石症患者少吃高脂肪、高胆固醇的动物内脏等。对禁食的患者如急性胰腺炎，手术前后等要告知患者其原因及意义。取得患者及家属的配合和理解。对不能进食的患者，进行鼻饲护理并给予鼻饲护理指导。告知患者饮食对病情的影响。使患者真正认识到合理饮食的作用。

（3）专科疾病健康教育

结合患者与病种不同对个体进行可种疾病知识介绍，疾病诊断发病原因，主要治疗及护理措施。制定了专科健康教育手册。

（4）心理沟通健康教育

以热情和耐心为患者服务，积极调整心理状态，消除陌生和思想顾虑。增强了患者战胜疾病的勇气。

（5）其他形式的健康教育、

在临床护理工作中，护士在进行各项护理工作中给患者口头讲解药物控制滴速的目的及作用

如肝胆脾及腹内肿块B超的病人检查前禁食水12小时。妇产科：膀胱、前列腺直肠检查时、要保留尿液，多饮水保持膀胱充盈。以便检查时显示清楚。血液标本采集时告知患者检查的目的、方法、及注意事项。术前术后予以访视。以消除患者紧张焦虑情绪，以利于手术顺利开展。科室根据本科专业性质设健康教育宣传栏，宣传册或相应疾病的健康教育处方为患者及其家属提供文字资料，便于保管阅读弥补口头语言健康教育宣传员，负责定期补充给新宣传教内容，使患者及其家属不断了解新知识。

出院后的健康宣教是健康的延续，出院后的随访宣教，是医疗服务的延续，是对住院病人出院后的一个服务追踪方式，可以采取电话回访、登门拜访、不定期的学习及问卷调查方式，让患者在家中接受健康教育。在家中做好预防再发的自护措施。健康教育是以科学的、健康的思维方法和工作方式通过信息传播和行为干预，帮助患者及其家属掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式教育活动与进程。从而预防疾病，增进健康。