探析工程技术人员在日常工作中创意的发掘

探析工程技术人员在日常工作中创意的发掘

叶洁勇

身份证号码：44162219881023xxxx

摘要：如今，如何创新成为企业发展的重要课题，现有的企业发展中，不会创新，或者缺乏创新意识的工程技术人员很多，如何将这些工程技术人员激活，让他们投入到创新的洪流中。本文主要探析目前企业在创新问题上遇到问题及其解决的措施，希望能为优化和改善目前企业遇到的创新问题，提供参考意见。

关键词：创意；工程技术人员；细节；解决措施

引言：对于生产企业来说，创新是企业的根本，而，企业的工程技术人员则是创新的最大来源，建立一个鼓励创新的机制，培养一群会创新的工程技术人员是企业发展重要一环。因此，如何培养工程技术人员在日常工作中的创新意识，已经成为了制造型企业日益关注的重点课题。

一、什么是创意

创意是创造意识或创新意识的简称，亦作“剙意”。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。对于工程技术人员来说，创意就是一种用于改进产品结构、生产流程、产品检测方法、生产工艺的创新点。这种创新点存在日常工作中，只是很多工程技术人员并没有察觉。

二、现在工程技术人员在工作创新时存在的问题

1、对于细节不重视

现在的工程技术人员大多不善于记录细节，并觉得细节不重要，对于解决问题的方法记录总结的不详细。比如说工业锅炉设定的加热温度问题。目前在工业锅炉存在着能耗比高的问题，主要关系的因素是锅炉本身的材质，加热燃料源，热量回收系统。当前的工程技术人员在解决好这些问题后，虽然做了记录，但是记录的都是大致的改进点，对于细节的更改，比如说热量回收系统阀门打开角度多少这类细节问题，很多工程技术人员并没有记录，并认为这些细节的改进无关重要。但实践证明，细节依然很重要。接着上面的例子，由于当前的工程技术人员没有对热量回水系统的阀门的角度做好记录，导致当再次出现类似问题的时候，用原来总结的方法由于缺少调整阀门的参数，使得无法再次解决类似的故障。这是一个深刻的教训，在这过程中，虽然浪费了大量工程技术人员的精力，依然没有很好的解决了问题。

2、创新意识不强

现在的工程技术人员大多存在这么一种心态，就是认真做好项目，解决好当前问题就好，并不善于发掘解决问题的创新点。

很多工程人员在工作中，依然采用老套的工作方法，不善于从相邻领域中发现解决技术问题的方法，经验依赖性很强[1]。特别是一些很有经验的工程师，对于问题的解决，往往不求甚解，问到为什么这样处理，往往回答的是以前就是这么处理的。虽然，按照以前的处理方式，并没有过错，但是，当问题处理完成后，就应该对解决的方案进行深入研究，特别是那些很有经验的工程师，就应该担负起这个责任。

工程技术人员普遍阅读书籍的时间不长，虽然单位一直有鼓励员工自我学习，但是，工程技术人员一般都会以工作太忙为理由拒绝阅读新的技术文章，学习新的技术手段，研究新的技术方向。虽然，单位有组织过集体学习，但是这种学习方式收效甚微。

3、缺乏发现技术创新的眼睛

其实，每一个技术的创新，除了是做出来的，更重要的找出来的。现有的工程技术人员，大多比较“粗心”，这里所说的“粗心”并不是指一般意义的粗心，而且对于发掘技术创新点不够细心。很多工程技术人员认为一些小改进并不能作为创新点，其实，这是错的。工业发展到现在，每个领域的大的技术框架是已经有一个成熟的方案了，从技术框架中改进技术点，是几乎不可能的事情，因此，现在的工程技术人员所在的改进点大多集中在优化、增添细枝末节的技术特征上。因此，这要求工程技术人员应该具有一个发现技术改进点的“细心”，任何改进点，都要以一个大的创造点来看待。

细节决定成败，现在工程技术的发展，更加要求我们发现细节，关注细节，从细节中发现整体，牵一发而动全身。

但是，现有的工程技术人员，“粗枝大叶”，对于细节的关注度明显不高，认为这些都是成熟的技术方案，并没有改进点所言，所做的改进也只是常规的技术方法而已。并不认为自己所做的改进是一个创造点，对创造点的认识有偏差，自信不足。

三、现有工程技术人员工作创新问题的解决措施

1、重视工作中的细节

积极组织工程项目研讨活动，讲解在工程项目中细节的重要性，让工程技术人员知道，细节往往是最重要的一环，培养工程技术人员记录细节的习惯。制定详细的工作总结表格，在表格上设立细节记录的版面，并突出细节记录的重要性。让工程技术人员使用表格去记录工作，总结工作。设立分开记录机制，即同一个项目，采用两个不同的工程技术人进行记录，每一个人的着重点不同，一个着重点记录工作的大体流程，工作方法，另一个着重点记录一些细节，一些不明原理的细节改进点。

积极开展项目总结会议，邀请项目的当事工程技术人员和与执行相类似项目的工程技术人员一同参加，通过两方工程技术人员共同讨论，得到项目的解决方法，并讨论细节改进，研究细节改进与整个项目之间联系，发现其内在的关系，并且将这个联系记录在案。当对于一些细节改进无法研究其内在关系的，不能摒弃，依然要记录在案，作为参数为未来项目提供参考。

2、提高工程技术人员的创新意识

建立创新与福利待遇相挂钩的制度，在每年的升迁评比中，创新占据一席之地，积极培养创新意识。做到有创新贡献才有升职和福利待遇的大幅度提升。

积极提升工程技术人员的内在技能，鼓励每天都读书，将每天读书作为公司制度执行[2]。单位定期采购书籍，并指定相应的工程技术人员定期对该书籍完成阅读，并需要对书籍的内容进行考核。对于同一本书，开展分小组、分章节阅读，并且在阅读完毕后，小组之间需要定期交流，碰撞阅读感受，阅读想法，并且及时将有用的感受和想法做好记录，定期对这些想法和感受开展专题研讨。

建立阅读与福利待遇相挂钩的制度，鼓励工程技术人员建立自己的阅读小档案，将阅读的书籍串联起来，同时，对于升迁评比，规定需要达到一定的阅读量，将阅读量作为一个升迁评比的硬性指标[3]。并且将这个指标纳入到年度考核中。

3、提高工程人员的专业素质

建立一个强大的工程技术人员队伍，对于工程技术人员定期制定培养计划。培养方式可多样，可通过在线教育网络培养，也可通过开展研讨会的方式进行培养。其中，每一期培养结束后，需要相关的工程技术人员组织学习交流会，一方面可将学习内容分享，另一重要的方面是通过学习交流会加深工程技术人员对学习内容的认知。

4、培养发现创新点的眼睛

创新点往往是存在细节之中，因此，对于工程技术人员来讲，需要培养发现创新点的眼睛。单位可定期组织工程技术人员开展头脑风暴活动，让工程技术人员的想法互相碰撞，同时，鼓励工程技术人员在日常工作中，对细节进行关注，积极开展细节总结工作，从细节中发现项目之间的联系，建立发现创新点的眼睛。

结束语

创新是一个企业赖以生存的根本，而企业的工程技术人员是创新点最重要的来源，因此，需要企业关注创新，关注工程技术人员，培养工程技术人员发现创新的眼睛，培养工程技术人员关注细节，从细节中找到创新的灵感。唯有这样，企业才能得以发展，国家才能全面转型，从传统制造业往为创新性制造业方向发展。

参考文献：

[1]李和平，吴霞，尹溪.工程技术创新人才培养模式[J].井冈山大学学报（自然科学版），2007，28（2）：127-130

[2]印寿荣，张林.全面理解技术创新工程充分发挥科技人员的作用[J].南京大学学报（哲学•人文科学•社会科学），1997（2）：66-70.

[3]师郑峡，周成虎.创新精神是工程技术人员的灵魂[J].经济研究导刊，2010.