浅析环境教育在语文教育中的渗透

浅析环境教育在语文教育中的渗透

符丽丽

符丽丽浙江省台州市黄岩区南城街道中心小学318000

摘要：随着经济的快速发展，社会在不断地进步，人类也在不断地向前。在工业高速发展的时期，我们迈出最大幅度的步伐，向着高科技的未来前进。但是在前进的路上，我们忽略了最重要的环境。我们知道，地球是我们赖以生存的家园，我们在地球母亲的怀抱里创造属于我们自己的财富。环境是我们生存的基础，没有一个良好的环境，我们的发展就不能继续。但是环境往往又是我们最容易忽略的，我们只是顾着前进的脚步，却忘了停下脚步看看我们身后留下了些什么。现在，我们的环境遭到了严重的破坏。为了保护我们的地球，保护我们的家园，保护我们赖以生存的地方，我们要从保护环境做起。保护环境的教育要从小学生做起，小学语文教育中处处都渗透了环境教育。

关键词：环境教育语文教育渗透

一、语文课本中课文对环境教育的渗透

在语文教学的过程中，作为基础教学的便是教材中的课文。语文课本中的课文都是经过教育部精挑万选出来的精华，都是对不同学龄段的学生的教育有一定针对性的。处在什么年龄段的学生该学习什么知识，该明白和懂得什么道理，课本上的课文都是有一定的针对性的。因此，语文教科书就是最好的案例和参考基础。对于环境教育诸类的问题中，在语文教课书的课文中都有一定的映射。并且语文教科书是最具有权威性、科学性和思想性的教材，也是当今教育主流趋向的代表，每篇课文都是经过精挑细选的，也是符合学生接受能力的最佳教材。教师应该对语文教科书有一定的了解，将课文进行有机的分类。在备课时，将环境教育牢记于心，结合有必要的课文，进行认真研读和全面的思考。争取最大限度地挖掘课文中环境教育的要素和内容。从而，正面引导学生对环境保护问题的了解和重视，从真正意义上做到保护环境。教师也应通过讲解课文后和学生们进行交流，讨论关于环境保护的问题，引起学生们的重视，让学生们积极讨论并且开始组织小组进行社会调查工作，展开实践活动。

二、课外阅读对环境教育的渗透

大部分学校里都会开展阅读这门课程来增加学生的阅读量和加大课外知识的拓展。因此，课外读物也是渗透环境保护的载体。阅读不仅要让学生们了解天文地理，祖国的大好河山，人类的快速发展，文学的优美恬静。更要让学生们知道我们生存所面临的问题。因此，环境教育的渗透是必不可少的。教师应当针对环境教育的问题，在选择阅读书刊时有倾向的多选择一些和环境教育有关的读物，针对学生的学习阶段，选择学生能力范围内的书籍。阅读是打开学生了解外面世界的知识窗口，也是学生学习一天之后的一种放松形式。因此，阅读便成为了学生对环境问题了解的开始。阅读也就自然而然的成为了语文教育和环境教育两者“沟通”的桥梁。阅读与环境有关的书籍之后，教师还可以组织学生们进行讨论。可以让学生讲讲自己心目中理想的环境状况和自己认识中现实的环境状况。大家讲解之后，教师还可以让学生们相互讨论关于环境的一系列问题。比如，为什么我们的环境会变成现在这个样子？我们要如何做才能引起人类对环境保护的认识？怎样为环境保护尽自己的一份力量？通过阅读这种方式来对学生们进行普及环境教育，从而达到引起学生重视环境保护的目的。

三、写作训练对环境教育的渗透

写作训练应该算是语文教育中的一个非常重要的环节，因此，教师应该好好地把握这个环节，在指导学生写作的过程当中，有机地将环境教育渗透到作文训练当中去。利用写作训练来增强学生对环境的了解和环境保护的重视。教师可以将环保作为一个专题来对学生进行作文训练。写作之前的工作便是对写作内容的记录。学生要每个人准备一个环保记事本，随时记下自己环保的行为。不管环保之事的大小，都要有所记载，即使是随手关灯和随手关掉水龙头。鼓励学生从自我做起，从小事做起，从日常生活的点点滴滴做起。让学生养成一种潜移默化的环保意识，从而培养更为可贵的环保习惯。然后还可以组织活动和参加社会实践，来让学生们通过社会实践对环境问题有所了解和关心。

四、结语

以上提到的方式处处都说明了环境教育在语文教育中的渗透。如此渗透环境保护教育，既增强了学生对环境问题的忧患意识，又培养了她们尊重自然，热爱自然，保护自然的情感。在语文教育中，如能坚持长期有效地渗透，必将对学生形成良好的环境保护意识和行为产生积极的作用。因此，可以看出语文教育对环境教育的重要性。语文科目不仅仅是一门工具科目，更是可以培养一个学生成为一个各方位全面发展的优秀学生。更重要的是要从语文教学中让更多的学生对环境教育有所了解和引起重视，并且要通过实践来保护环境，这是达到语文教育对环境教育渗透的最好效果。

参考文献

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