计算机硬件虚拟平台的开发与改进

计算机硬件虚拟平台的开发与改进

董晔琦

北安市救助管理站黑龙江北安164000

摘要：随着计算机技术的高速发展，计算机硬件虚拟化技术逐渐进入到人们的生活当中。而且基于云端的硬件虚拟平台也是现在各个高校的大学生迫切需要的。因为这个技术能够让学生的学习生活更加便捷、高效。这种移动的实验平台给学生提供了在计算机网络上进行实验的机会，不管学生进不进入到实体的实验室中，都能完成自己的实验，并且得到跟实际操作相同的实验结果。非常具有研究和开发的价值。本文介绍了计算机硬件虚拟平台的相关内容，分析了这个技术的有效开发与设计策略。

关键词：计算机硬件虚拟平台；开发；改进

前言：计算机硬件虚拟平台的开发既能为学生提供实际进行试验的机会，有效的提高学生动手操作能力，把学习到的理论知识和实践相结合，增强记忆。也能够让教师在网络上看到学生的试验结果，方便教师对学生的学习情况进行管理和评估。因此，开放性实验室已成为高校实验室发展的必然趋势。但是现阶段这项技术还并不是很完善，需要相关人员继续进行功能的研发和技术的改进。

1.计算机硬件虚拟平台的开发与改进相关内容

1.1计算机硬件虚拟平台的开发与改进现状

以往相关人员在对计算机硬件进行开发设计的时候，因为跟人们的日常生活没有特别大的联系，所以并没有引起大家的注意。但是近些年来一方面由于我国计算机技术的快速发展和相关人员对于虚拟技术的需求，另一方面因为计算机硬件虚拟平台的开发与学生的日常生活学习息息相关，所以大家对计算机硬件虚拟平台的开发与改进是非常支持的。而且国家也投入很多资源进行这一项目的开发，目的是为了对现阶段高效的教学模式进行改革，促进教学方式的多元化。所以近些年来计算机硬件虚拟平台取得了很多的突破和发展。也有越来越多的高校将计算机硬件虚拟平台引进到学校的教学平台当中供同学进行使用，在提升了学生的计算机水平的同时也为他们的课程教学提供了选择的余地，让大学生能够灵活的安排自己的时间，让学习更加有效率。但是不可否认的是目前计算机硬件虚拟平台的开发、建设仍然是有问题存在的，依然需要不断的改进和完善才能发挥其最佳的作用。

1.2计算机硬件虚拟平台的开发需求分析

目前我国强调的是培养“T”型人才，所谓“T”型人才就是在横向上要全面发展，不断的拓宽自己的通识教育知识面，而在纵向则要对自身的专业只是不断地进行发掘，延伸。而目前计算机技术是一门比较重要的通识课，所以为了更好的锻炼学生的计算机操作能力，仅仅是依靠课程教学是完全不够的，还应该将计算机与其他教学课程融合。这就导致了学生和高校都对计算机硬件虚拟平台的开发有着强烈的需求。因为计算机硬件虚拟平台能够为他们提供一个平台进行随时的学习，并且也能够促进高校的教学改革。

1.3计算机硬件虚拟平台的基本特点

计算机硬件虚拟平台首先是完全仿真的。因为计算机硬件虚拟平台的研发和设计就是为了满足学生的学习需要，完全的替代实体实验室的功能。所以计算机硬件虚拟平台中的显示界面应该是完全根据真实的事物进行设计的，以让学生有着更好的学习感受，仿佛身临其境进行试验，增强他们对实验过程的记忆。而且计算机硬件虚拟平台具有灵活性的特点，学生可以随时的登录网站进行实验课程的操作和教师预留作业的完成。学生不必在固定的时间进行课程学习和实验，拥有足够的时间进行自己时间的安排，也能够提升学生的学习效率。最后计算机硬件虚拟平台也具有很强的可塑性，他可以根据学校实验的不同自由的进行实验器具的选择，能够辅助学生进行多种实验，非常的方便简单。

1.4进行计算机硬件虚拟平台开发的意义

计算机硬件虚拟平台如果能够在高校中被全面的采用，就能够给学生的实验课程提供完全真实的实验过程和虚拟的试验用具。这样不仅方便学生合理的安排进行实验的时间，还能为学校节省试验用的器具和化学用品的费用。既具有灵活性，又具有经济性。而且在实体的实验室中进行实验的时候，一旦发生错误的操作，很难可以还原到犯错之前的状态，会造成试验器具的了浪费和学生实验时间的耽误。而应用计算机硬件虚拟平台则可以完全解决这个问题，只要发现错误操作只需要返回上布重新进行就可以了。而且在计算机硬件虚拟平台上做实验还能够解决实际操作中对于药品称量不准确的问题，能够有效地提升实验的效率和精确度。

2.计算机硬件虚拟平台的开发与设计

2.1计算机硬件虚拟平台的开发设计原则

进行计算机硬件虚拟平台的开发设计是要以人为本，充分的考虑到使用者的真实需求，合理的进行功能结构的设计。首先因为每个学校或者是个人的电脑型号和安装的系统都是不同的，所以计算机硬件虚拟平台的开发设计应该是能够被所有的电脑通用的，这样才能够满足计算机硬件虚拟平台被广泛应用和推广的要求。其次就是平台的功能应该考虑到高校的需求，有针对性的进行功能的设计。最后，对用户界面的设计应该花费比较多的精力，因为用户界面是呈现给使用者最直观的东西，是使用者对这个平台质量评价的重要参考。进行界面设计的时候一定要根据人们的习惯，让使用者能够轻易的找到需要的功能，并且实验内容也能更直观的呈现。

2.2.计算机硬件虚拟平台的总体开发设计

计算机硬件虚拟平台进行总体的设计开发时需要考虑的是系统的结构、功能和平台整体的建设规划。一般计算机硬件虚拟平台是为使用者提供一个需要通过网络进入的服务器，在这个服务器中需要建设设备类、元件库、用户的操作系统和管理维护的系统。进行设备库、元件库的设计时需要完全仿真，界面完全与现实进行衔接，这样能够提高学生的实验感受，实现实验教学的最佳效果。

2.3计算机硬件虚拟平台的功能设计

在计算机硬件虚拟平台功能的设计当中需要结合实验的具体过程来设计，其中一个比较关键的功能就是撤销和还原的功能，这样能够提高整个实验平台的容错能力，提高学生的学习实验效率。另外，自动捕获能力也很重要，在系统中设计的鼠标捕获的功能，能为平台的使用者提供很大的便捷。

结语：综上所述，计算机硬件虚拟平台的诞生让学生的学习方式变的多元化，也能够提高学生的学习质量，为我国培养更多的高素质人才。针对此点我国就应该加大对计算机硬件虚拟平台的研发力度。目前在计算机硬件虚拟平台的研发中我国已经小有成绩，但是需要改进和更新的地方也有很多，相关的研发人员仍需努力，探索有效的开发设计途径。计算机硬件虚拟平台实现了学校实验室的在线化、开放化，为学生实验课程的完成和授课教师对学生学习状况的管理带来很多的便利。

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