小儿的保健与护理分析

小儿的保健与护理分析

朱玲琳

湖南省妇幼保健院湖南长沙410008

摘要：目的：探析小儿的保健与护理效果。方法：选出本科室100例健康儿童，按不同保健方法将其分成保健组A与保健组B各50例，保健组A实行常规保健，保健组B实行护理保健，对比其效果。结果：保健组B发育情况评估的精细动作、大运动、适应性、语言、个人社交评分均高于保健组A，对比差异显著（P<0.05）；保健组A的不良反应发生率是10.0%，保健组B是4.0%，保健组B低于保健组A，对比差异显著（P<0.05）；保健组A的家属满意度是88.0%，保健组B是98.0%，保健组B高于保健组A，对比差异显著（P<0.05）。结论：对小儿实行护理保健，可明显改善小儿的发育情况，降低发育不良反应发生率，且可提升家属满意度，值得推行。

关键词：小儿；保健；护理

随着人们生活质量的不断改善，小儿保健工作越来越受重视【1】。护理保健是小儿保健工作的重要内容，可在一定程度上提升小儿及其家属对保健的正确认识，可帮助小儿养成良好的生活习惯与行为方式，促进其健康成长【2】。基于此，本研究为了进一步探析小儿的保健与护理效果，选取本科室2016年6月到2017年6月的100例健康儿童的临床资料展开研究，并对比常规保健与护理保健的实施效果，见下述报道。

1资料与方法

1.1临床资料

选出本科室100例健康儿童，按不同护理方法将其分成保健组A与保健组B各50例。保健组A：男27例，女23例；年龄范围1~13岁，平均（5.6±1.7）岁。保健组B：男26例，女24例；年龄范围1~13岁，平均（5.8±1.6）岁。对比保健组A和保健组B的基本资料，差异不显著（P>0.05）。

1.2方法

保健组A实行常规保健：定期对小儿进行身高、体重测量以及常规体检，告知家属养成小儿的合理饮食，确保其营养均衡，还应帮助小儿养成良好的生活习惯与卫生习惯，做好小儿的视力与听力保健工作。保健组B实行护理保健：在保健组A的基础上，强化护理措施，具体包括（1）1岁以下的儿童，及时对其进行感官、语言功能的训练；1岁以上的儿童，则进行思维、平衡力、动作方面（协调能力与连贯性）的训练【3】；（2）对家属进行健康教育，可通过发放健康保健知识小册、定期开展专家讲座、随访教育等方式实现，教育的内容主要包括①健康饮食：告知家属保持小儿营养均衡的重要性，向家属讲解营养不良的原因、造成的后果等，以增加家属对小儿营养不良的了解；对于不足一岁的儿童应尽量进行人乳喂养，可根据实际情况给予豆类、蛋白质等营养丰富的食物，鼓励小儿多食用新鲜蔬菜与水果；②视力保健：向家属说明眼保健的重要性，宣教眼保健的相关知识，发放宣传册，讲述屈光度与小儿年龄变化的关系等等，让家属掌握一些基本的眼保健常识；提醒家长多带小儿参加户外活动，适度接受自然光线的刺激，禁止强光直射，以防视网膜受损；减少小儿看电视、电脑的时间，尽量避免长时间近距离用眼，每次至少做一次眼保健操；提醒小儿勤洗手，注意眼部卫生，不要让小儿其尖锐玩具，避免眼外伤；为小儿提供良好的视觉环境，从小培养健康的用眼习惯；③听力保健：对家属进行健康宣教，向其说明中耳炎是造成小儿听力下降的主要影响因素，提醒家属在小儿发生感冒流涕、咳嗽时应先检查是否合并中耳炎或耳内其他炎症，以积极消除影响因素；发现有耳内感染时应积极治疗，以防听力受损，临床用药时要避免使用对听力造成损失的药物；提醒家长在小儿日常生活中应尽量避开噪声刺激；④其他保健：指导家属注意患儿的皮肤保健与口腔护理等【4】。（3）根据接种实际情况对小儿进行相关的疫苗接种，以防相关疾病发生。（4）为家属提供保健护理咨询，强调“早发现、早防治”的关键性作用，提醒家属每年定期带小儿进行健康体检。

1.3评价指标

（1）对比保健组A和保健组B小儿的发育情况，运用Gesell量表进行评定，项目包括精细动作、大运动、适应性、语言、个人社交，分值越高提示发育越佳【5】。（2）对比保健组A和保健组B小儿的不良反应情况，观察项目包括肥胖、贫血。（3）对比保健组A和保健组B的家属满意度。

1.4数据处理运用SPSSl9.0系统处理数据，计数、计量数据依次用%、（±s）表示，进行x2、t校验，P＜0.05说明差异显著。

2结果

2.1发育情况对比

保健组B发育情况评估的精细动作、大运动、适应性、语言、个人社交评分均高于保健组A，对比差异显著（P<0.05）。见表1。

2.3家属满意度对比

保健组A的家属满意度是88.0%，保健组B是98.0%，保健组B高于保健组A，对比差异显著（P<0.05）。见表3。

3讨论

小儿正处于身体发育的重要年龄段，相比与其他年龄段人，小儿更容易引发疾病，也易养成不良习惯，如营养不均衡可导致营养缺失，进而影响发育；长时间看电视可造成视力下降，长久性的噪声刺激可导致听力障碍，等等【6】。因此，应重视小儿的健康教育与指导，加强护理保健，以确保小儿健康成长。

本研究对比分析了常规保健与护理保健对小儿的影响，结果显示，保健组B的发育情况评估优于保健组A，不良反应发生率低于保健组A，且家属满意度高于保健组A，综合分析可知，保健组B的保健效果优于保健组A，即对小儿实施护理保健的效果优于常规保健。

由上可知，对小儿实行护理保健，可明显改善小儿的发育情况，降低发育不良反应发生率，且可提升家属满意度，值得推行。

参考文献：

[1]李慧，邱小容，麦梅东.保健护理措施对儿童成长的影响[J].国际医药卫生导报，2015，21（12）：1739-1741.

[2]金润之.儿童综合保健护理简述[J].世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊，2015（33）：196-197.

[3]许炘.探讨保健护理在儿童早期发展中的作用[J].求医问药：学术版，2012，10（4）：364-365.

[4]刘洁贞.在社区儿童保健中推广早期综合发展护理的效果研究[J].岭南急诊医学杂志，2016，21（6）：627-628.

[5]胡琳.综合健康教育在儿童保健门诊中的应用效果分析[J].现代诊断与治疗，2015（4）：895-896.

[6]李丽洁，常婧.儿童保健护理对儿童成长发育的影响[J].母婴世界，2017（7）：446-447.