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《现代教育论丛》
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2002年2期
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解读“研究性学习”
解读“研究性学习”
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
高慎英
文化科学
>教育学原理
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资料简介
"研究性学习"课程作为一个课程概念只在1999年前后才浮出水面.但"研究性学习"课程何以在短暂的几年时间内就成为课程研究领域关注的焦点且迅速进入中小学课程计划?
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"研究性学习"课程作为一个课程概念只在1999年前后才浮出水面.但"研究性学习"课程何以在短暂的几年时间内就成为课程研究领域关注的焦点且迅速进入中小学课程计划?
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现代教育论丛
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